مقاصد الشريعة وأهدافها وكيفية تفعيلها في المناهج الدراسية
| المصدر: | مجلة أصول الدين |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية الدعوة وأصول الدين |
| المؤلف الرئيسي: | بولوز، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 168 - 246 |
| رقم MD: | 838016 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مقاصد الشريعة وأهدافها وكيفية تفعيلها في المناهج الدراسية. اشتمل البحث على ستة محاور رئيسة. المحور الأول عرض مدخل مفاهيمي، تضمن المقاصد في اللغة وعموم الاستعمال، ومقاصد الشريعة في الاصطلاح، والمناهج الدراسية، وتفعيل المقاصد الشرعية في المناهج الدراسية. كما تتبع المحور الثانى أهمية معرفة وإعمال المقاصد. كذلك جاء في المحور الثالث التعرف على أهمية إدماج المقاصد الشرعية في مواجهة التحديات. واستعرض المحور الرابع مفردات المقاصد الشرعية. وكشف المحور الخامس عن دمج المقاصد الشرعية في المناهج التعليمية. وأبرز المحور السادس مفردات المناهج والبرامج، من خلال المحاور والمواضيع المقترحة لإدماج المقاصد الشرعية في المناهج التعليمية، ومحاور ومواضيع تهم مقاصد المكلفين، ومحاور ومواضيع تهم المقاصد الشرعية. واختتم البحث ببعض القواعد المقاصدية في الاجتهاد، ومنها: جميع وجوه الاجتهاد تحتاج إلى معرفة المقاصد. وأدلة الشريعة اللفظية لا تستغني عن معرفة المقاصد الشرعية. ومقاصد الآيات القرآنية تفهم في ضوء المقاصد العامة للقرآن الكريم. والتصرفات النبوية تعرف مقاصدها بتمييز مقاماتها. كذلك العبادات وضعت لمصالح العباد على الجملة وإن لم يعلم ذلك على التفصيل. كما كل ما ثبت فيه اعتبار التعبد فلا تفريع فيه، وكل ما ثبت فيه اعتبار المعاني دون التعبد، فلابد فيه اعتبار التعبد. ولا يجوز أن يستنبط من النص معني يعود عليه بالإبطال. كل فعل مأذون فيه يصبح غير مأذون فيه إذا آل إلى مفسدة غالبة. وأخيراً الحكم يختلف بحسب الكلية والجزئية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مقاصد الشريعة وأهدافها وكيفية تفعيلها في المناهج الدراسية
بواسطة: بولوز، محمد منشور: (2013) -
مقاصد الشريعة وأهدافها وكيفية تفعيلها في المناهج الدراسية
بواسطة: الأجورني، حمزة أبو فارس منشور: (2013) -
مقاصد الشريعة وأهدافها وكيفية تفعيلها في المناهج الدراسية
بواسطة: الأجورني، حمزة أبو فارس منشور: (2017) -
من تطبيقات فقه الاجتماع: رسم منهج في مقررات دراسية
بواسطة: الحفظي، عبدالرحمن بن عبدالقادر منشور: (2017) -
التطبيقات التربوية لمقصد حفظ العقل في الإسلام بمحتوى مناهج التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة: دراسة تقويمية
بواسطة: الظبي، منور حمد حامد منشور: (2010)
