| LEADER |
03854nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1594889 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0042760
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، محمد النوبي محمد
|g Ali, Mohamed El-Nuby Mohamed
|e مؤلف
|9 279801
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج باستخدام الحاسب الآلي في خفض حدة بعض اضطرابات النطق لدى الأطفال ضعاف السمع
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 144 - 196
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج باستخدام الحاسب الآلي في خفض حدة بعض اضطرابات النطق لدى الأطفال ضعاف السمع. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من (16) طفل من أطفال ضعاف السمع بجمعية التأهيل الاجتماعي للمعوقين بمحافظة الشرقية بمدينة الزقازيق. وتمثلت أدوات البحث في مقياس اضطرابات النطق، وبرنامج تدريبي باستخدام الحاسب الآلي. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً في كل أبعاد مقياس اضطرابات النطق والدرجة الكلية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في الاتجاه الأفضل. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على فعالية البرنامج التدريبي باستخدام الحاسب الآلي المستخدم حيث أن أفراد المجموعة الضابطة والتي لم تتلقي البرنامج لم يحدث لها أية تقدم في مستوى اضطرابات النطق لديها، ومن ثم لم يستدل على وجود دلالة لأي تغير إزاء تلك الاضطرابات والمتمثلة في (التحريف والحذف والإبدال) الأمر الذي قد يعزى لطبيعة البرنامج. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة أهمية الاهتمام ببرامج تشخيص اضطرابات التخاطب لدى ذوي الاحتياجات الخاصة عامة وذوي الإعاقة السمعية خاصة. والعمل على استخدام برامج تدريبية متعددة من خلال الوسائط المتعددة لخفض حدة اضطرابات التخاطب لدى ذوي الاحتياجات الخاصة عامة وذوي الإعاقة السمعية خاصة. وأخيرا ًضرورة أهمية استغلال شغف الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة عامة وذوي الإعاقة السمعية خاصة بالحاسب الآلي في وضع برامج للتدخل المبكر للاكتشاف وعلاج اضطرابات التخاطب لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الحاسب الآلي
|a الاضطرابات النفسية
|a اضطرابات النطق
|a علم النفس التربوى
|a العلاج السلوكي
|a المقاييس النفسية
|a المهارات اللغوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e International Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 006
|m ع6
|o 1763
|s المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2536-9261
|
| 856 |
|
|
|u 1763-000-006-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 838709
|d 838709
|
