ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نحو تعليم إسلامي متكامل

المصدر: مجلة أصول الدين
الناشر: الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية الدعوة وأصول الدين
المؤلف الرئيسي: بن الحاج، محمد مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: مايو
الصفحات: 455 - 463
رقم MD: 838767
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 03753nam a22002177a 4500
001 1594950
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 55550  |a بن الحاج، محمد مصطفى  |q Ben Alhajj, Mohamed Moustafa  |e مؤلف 
245 |a نحو تعليم إسلامي متكامل 
260 |b الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية الدعوة وأصول الدين  |c 2017  |g مايو  |m 1438 
300 |a 455 - 463 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a أعمال مؤتمر التعليم الدينى فى ليبيا 1434 - 2013 
520 |e سعت الورقة إلى تسليط الضوء على موضوع بعنوان:" نحو تعليم إسلامي متكامل". وتناولت الورقة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: لكي يكون هذا اللقاء ناجحاً. المحور الثاني: لماذا مرحلة التعليم الأساسي تحديداً. المحور الثالث: سلبيات ازدواجية التعليم. المحور الرابع: التعليم المتوسط والعالي: ولابد عند تناول التعليم المتوسط والجامعي من وضع هدفين مهمين وهما، إيجاد التخصصات العلمية الدقيقة في كل مجالات العلوم والفنون ومن بينها علوم العربية والعلوم الشرعية، ووجود نسبة من المواد المساعدة بجانب مواد التخصصات العلمية الدقيقة في غير اقسام اللغة العربية والدراسات الإسلامية تضمن تزويد الطلاب بثقافة إسلامية ضرورية. المحور الخامس: خطوات العمل والتنفيذ وهما: الخطوة الاولي: تشكيل لجنة عليا " المجلس الأعلى للتعليم الموحد"، يضم ثلة من ذوي الخبرة والاجتهاد لوضع الخطة الشاملة والإجراءات التنفيذية اللازمة، الخطوة الثانية: تشكيل فرق عمل لإعداد المقررات الدراسية وهما: فريق خاص بمرحلة التعليم الأساسي، فريق خاص بالثانويات التخصصية والمعاهد المتوسطة، فريق لكل تخصص علمي جامعي وما في مستواه. المحور السادس: أهمية تدريس المواد المساعدة والثقافة الإسلامية لغير المتخصصين فيها. واختتمت الدراسة مشيرة إلى ضرورة اهتمام تلك اللجان المتخصصة بوضع مقررات علمية لطلاب تلك التخصصات المذكورة، تضمن تكوين حصانة عالية لديهم، لتكون مخرجات التعليم في امان من كل التأثيرات المنحرفة من الداخل ومن الخارج من خلال عدة خطوات ومنها، وضع مجموعة من المواد الإسلامية ضمن المواد العامة بمرحلة التعليم الثانوي تتناول اساسيات العقيدة وأحكام الفقه (الطهارة، الصلاة، الصوم، الزكاة، الحج) الأداب والسلوك موزعة علي اربع سنوات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التعليم الديني  |a التربية الإسلامية  |a التطوير التربوي 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 019  |l 002  |m ع2  |o 1758  |s مجلة أصول الدين  |t Journal of the Origins of Religion  |v 000 
856 |u 1758-000-002-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 838767  |d 838767 

عناصر مشابهة