مدى إسهام الإشرف التربوي في تجويد التعليم العام
| المصدر: | مجلة جامعة الزيتونة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزيتونة |
| المؤلف الرئيسي: | المزيود، إلهام صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 208 - 223 |
| DOI: |
10.35778/1742-000-004-011 |
| ISSN: |
2523-1006 |
| رقم MD: | 838826 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| ISSN: |
2523-1006 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدي فاعلية برنامج المدارس المتميزة في تحسين الجودة في التعليم العام بمدارس وكالة الغوث الدولية بغزة
بواسطة: غراب، هشام أحمد محمود منشور: (2007) -
الإدارة المدرسية ودورها فى تجويد التعليم
بواسطة: عاشور، إمحمد إبراهيم منشور: (2009) -
تطوير أداة لقياس جودة المدارس وتوظيفها في قياس جودة وتميز مدارس التعليم العام بقطاع غزة
بواسطة: دياب، سهيل رزق منشور: (2007) -
مدي توافر معايير الجودة في برامج الإشراف التربوي المقدمة في وزارة التربية والتعليم العالي في فلسطين
بواسطة: أبو قمر، باسم محمد منشور: (2007) -
مدى إسهام تطبيق إدارة الجودة الشاملة في تطوير الجامعات
بواسطة: أبا الخيل، نوره عبدالله صالح منشور: (2008)
