المصدر: | مجلة المواقف |
---|---|
الناشر: | جامعة مصطفى اسطمبولي - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | معاشو، جيلاني كوبيبي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Maachou, Djilani Kobibi |
مؤلفين آخرين: | دريس، علي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 325 - 344 |
ISSN: |
1112-7872 |
رقم MD: | 839028 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
السلم | التلفزيون | المدرسة | التاثير | العنف
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تحاول هذه المقاربة السوسيولوجية فهم التناقض المطروح على مستوى ترسيخ قيمة السلم بين رسالة المدرسة التي تراهن على عامل المعارف المؤسساتية المؤطرة بعديد التشريعات والمراسيم الوطنية والدولية دون الغوص في الأبعاد الايديولوجية للفعل التعليمي، وبين محتوى الخطاب التلفزيوني الذي يراهن في ذلك على مختلف الحصص والبرامج خاصة تلك المتعلقة بالتسلية والترفيه، هذا الخطاب الذي يروح لثقافة العنف بدل السلم من خلال الآليات التي يوظفها، بما يؤثر في النهاية على سلوكات المتعلمين، وهنا قد ينجح التلفزيون في التفوق على بيداغوجيا المدرسة وكسر ما تقدمه. |
---|---|
ISSN: |
1112-7872 |