مقاربة معرفية لاضطراب اللغة في متلازمة العمه اللغوي
| العنوان بلغة أخرى: |
Approche Cognitive du Trouble du Langage Dans le Syndrome Aphasique |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المواقف |
| الناشر: | جامعة مصطفى اسطمبولي - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | حدبي، محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بولجراف، بختاوي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 437 - 442 |
| ISSN: |
1112-7872 |
| رقم MD: | 839094 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01991nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1595255 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a حدبي، محمد |e مؤلف |9 450922 | ||
| 245 | |a مقاربة معرفية لاضطراب اللغة في متلازمة العمه اللغوي | ||
| 246 | |a Approche Cognitive du Trouble du Langage Dans le Syndrome Aphasique | ||
| 260 | |b جامعة مصطفى اسطمبولي - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2015 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 437 - 442 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن العمل الذي نقدمه هنا هو دراسة قاعدية اعتمدنا فيها على الملاحظة ذات الطابع الإكلينيكي. تعلقت هذه الدراسة بـ 15 حالة مصابة بضرر مخي نتج عنه عمه لغوي (Aphasie). قدمنا لهؤلاء المرضى اختبارات إجرائية منطقية (operatoires delogique elementaier epreuves) ولاحظنا سلوكاتهم أثناء أدائهم هذه المهام. \ وقد مكننا هذا أن نرى كيف يسلك المعموه لغويا (aphasique) أمام هذه الاختبارات وأن نرى ما إذا كانت اضطرابات اللغة قد أدت إلى فقدان موازن ذي تسلسل معكوس لمراحل التفكير الإجرائي (stades de la pensee operatoire) التي وصفها بياجى عند الطفل. | ||
| 653 | |a علم النفس اللغوي |a متلازمة العمه اللغوي |a اضطرابات اللغة | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التاريخ |6 Humanities, Multidisciplinary |6 History |c 024 |e Al- Mawaqif |l 010 |m ع10 |o 1734 |s مجلة المواقف |v 000 |x 1112-7872 | ||
| 700 | |9 187063 |a بولجراف، بختاوي |q Boulejraf, Bakhtawi |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 1734-000-010-024.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 839094 |d 839094 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج العلاج بالموسيقى في تحسين المهارات المعرفية والاجتماعية واللغوية والحركية لدى عينة من الطلبة من ذوي متلازمة داون: دراسة ميدانية
بواسطة: بامخرمه، خديجة أحمد محمد منشور: (2020) -
استراتيجية الفهم الشفهي لدى الأطفال الحاملين لمتلازمة أسبرجر
بواسطة: بن حمو، محمد الهادي منشور: (2020) -
تنمية الانتباه المشترك كمدخل لتحسين النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: عبدالعاطي، منى كمال أمين منشور: (2021) -
اضطرابات اللغة والكلام لدى المصابين بمتلازمة داون: الظاهرة والأسباب
بواسطة: خلفاوي، نزهة منشور: (2015) -
القدرات النهائية لدى أطفال التوحد وأطفال متلازمة داون: دراسة مقارنة
بواسطة: الحاج أحمد، مصطفى حسن محمد منشور: (2012)
