العنوان المترجم: |
Language and Speech Disorders in People with Down Syndrome: Phenomenon and Causes |
---|---|
المصدر: | اللغة العربية |
الناشر: | المجلس الأعلى للغة العربية |
المؤلف الرئيسي: | خلفاوي، نزهة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع34 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الصفحات: | 233 - 258 |
DOI: |
10.12816/0032783 |
ISSN: |
1112-3575 |
رقم MD: | 795691 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على اضطرابات اللغة والكلام لدى المصابين بمتلازمة داون "الظاهرة والأسباب". وأوضحت الدراسة أن متلازمة داون هي من أكثر أنواع التأخر الذهني شيوعا، وقد أصبح العالم اليوم ينظر إليها كظاهرة طبيعية تتطلب تعاملا إيجابيا، هذا ما دفع بعجلة البحث العلمي إلى الاهتمام بالموضوع؛ إذ لم تعد الأبحاث المتعلقة بهذه الفئة مقتصرة على المختبرات الطبية ومختبرات علم النفس، بل أصبحت اللسانيات التطبيقية هي الأخرى توليها اهتماما خاصا من خلال البحث في أمراض اللغة والكلام بهدف خدمة اللغة العربية لدى هؤلاء الذين يعانون صعوبات في النطق. واشتملت الدراسة على عدة مباحث، أشار المبحث الأول إلى: من المنغولية إلى متلازمة داون. وكشف المبحث الثاني عن: اضطرابات اللغة لدى فئة متلازمة دوان. واستعرض المبحث الثالث: أسباب مشاكل النطق عند المصابين بمتلازمة دوان. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن التعامل مع فئة متلازمة داون ينبغي أن يظل بعيدا عن الصورة النمطية اللصيقة بها، والمتجذرة بعمق في العقل العام، الذي لا زال يسميهم بالمنغوليين –مع ما يحمل المصطلح من خلفيات-والسعي لتصميم طرق استراتيجية بديلة لتعليمهم مع الأخذ بعين الاعتبار التي تعيق ذلك. كما توصلت النتائج إلى أن عرض داون من أكثر أنواع التأخر الذهني انتشارا، وقد أثبتت الدراسات الحديثة أن المصابين بهذا العرض قابلون للتعلم والإدماج المدرسي والاجتماعي، ولا يتم هذا إلا بتضافر جهود الأسرة والباحثين المتخصصين والمؤسسات المعنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1112-3575 |