| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية التعرف على أدوار عمادات البحث العلمي في الجامعات السعودية تجاه التحول نحو مجتمع واقتصاد المعرفة في ضوء متطلبات رؤية المملكة ٢٠٣٠، وتم استقراء الفرص المتاحة والتحديات التي تواجهها تلك العمادات لتحقيق الأدوار المناطة بها. وقد تم اختيار عينة الدراسة والمتمثلة في جامعة اللك عيد العزيز وجامعة الملك سعود وجامعة الملك فهد للبترول والمعادن بطريقة قصدية بناء على تصنيف شنغهاي الأكاديمي للجامعات العالمية Academic Ranking of World Universities ARWU ومن خلال المحتوى الرقمي للمواقع الإلكترونية لعمادات البحث واستقراء رؤية المملكة ٢٠٣٠ وربطهما بالأدب البحثي والدراسات السابقة المتعلقة بموضوع البحث، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أظهرت تحديات تواجه عمادات البحث العلمي أثناء قيامها بأدوارها الحالية تجاه التحول نحو مجتمع واقتصاد المعرفة، تتمثل في مواءمة سياسات البحث العلمي مع متطلبات التنمية المستدامة ورؤية ٢٠٣٠، وتطوير كفاءة وفاعلية رأس المال البشري، وتنامي المسؤولية المجتمعية وضخامة المحتوى الرقمي. كما بينت النتائج مؤشرات إيجابية في ظل تلك التحديات حيث أن الجامعات تعمل في تواجد عدد من الفرص التي بدورها تساهم في تكامل أدوارها نحو تحقيق رؤية ٢٠٣٠ فيما يتعلق بالتحول إلى مجتمع واقتصاد المعرفة. وتتمثل مجموعة الفرص التي توصلت لها الدراسة في البنية التحتية، والموارد المالية، والمحتوى العلمي والمعرفي، والبرامج والخدمات المعرفية والتنافسية الدولية. وعلى ضوء ذلك، توصلت الدراسة إلى العديد من التوصيات العلمية كما تم بناء تصور مقترح لعمادات البحث العلمي نحو قيامها بأدوارها تجاه استثمار البحث العلمي للمساهمة بتكوين مجتمع واقتصاد المعرفة في ضوء متطلبات رؤية ٢٠٣٠.
The present study aimed to identify the roles of deanships of scientific research in Saudi universities towards the transformation of the knowledge and economy society in light at the requirements of the Saudi Vision 2030 and to extrapolate the opportunities and challenges they face to achieve these roles. The sample of the study namely King Abdulaziz University«, King Saud University and King Fahd University of Petroleum and Minerals*, was selected as purposive sample based on their appearance in the Academic Ranking of World Universities (ARWU). The study revealed a number of challenges faced the deanships of scientific research in Saudi universities to carry out their current and expected roles towards the transformation to the society and the knowledge economy which include the adaptation of scientific research policies with the requirements of sustainable development and the Saudi Vision 2030<. the efficiency and effectiveness of human capital the increasing social responsibility and the magnitude of the research digital content. However universities are working in a number of positive indicatorst which are opportunities to integrate their roles in realizing the vision of 2030 with regard to the transition towards knowledge society and economy. The determined opportunities that appeared in the study are infrastructure, financial resources; scientific and knowledge content; international competency programs and services. In light of this the study reports some scientific recommendations that guides a proposed model for the deanships of scientific research in Saudi universities to carry out their roles towards knowledge society and economy society in light of the requirements of the Saudi Vision 2030.
|
