ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Constraints of Applying Bologna Process Reforms in Algerian Universities

المصدر: مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر: جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي: Ghiat, Boufeldja (Author)
المجلد/العدد: ع2,3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: جانفى
الصفحات: 261 - 277
DOI: 10.46315/1714-000-002.003-012
ISSN: 2253-0592
رقم MD: 840066
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02632nam a22002057a 4500
001 1596262
024 |3 10.46315/1714-000-002.003-012 
044 |b الجزائر 
100 |9 352302  |a Ghiat, Boufeldja  |e Author 
245 |a Constraints of Applying Bologna Process Reforms in Algerian Universities 
260 |b جامعة وهران2 محمد بن أحمد  |c 2013  |g جانفى 
300 |a 261 - 277 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يسعى الاتحاد الأوروبي جاهدا لتعزيز الاندماج بين أعضائه في مختلف المجالات، وأهم وسيلة لتحقيق ذلك، اعتماد نظام موحد للتعليم العالي، والمتمثل في" مسار بولونيا ." لم ينحصر تطبيق هذا المسار على دول الاتحاد الأوروبي، ولكنه توسّع ليشمل بلدانا غير أوروبية ومنها الجزائر . وقد استعملت الجزائر" مسار بولونيا" كخارطة طريق لتطبيق إصلاحات على هيكلة ومناهج ونظام التعليم العالي بالجزائر، وهو ما يطلق عليه ل. م. د. لتطبيق مسار بولونيا في الجامعة الجزائرية جوانب إيجابية، إلا أنه لا يخلو من جوانب سلبية مسكوت عنها. ذلك أنه يحمل في طياته جوانب ثقافية وحضارية، تخدم المصالح الأوروبية وتجسد أهداف العولمة في المجال التعليم العالي، ولم تأخذ الواقع الجزائري بعين الاعتبار. فرغم مضي سنوات على بداية تطبيق إصلاح التعليم العالي في الجزائر، إلا أن الجامعة لا زالت يعاني من عوائق وصعوبات، ولا توجد مؤشرات حلول لها في المستقبل المنظور. وهي جوانب نلقي عليها الضوء من خلال هذه الورقة. 
653 |a التعليم العالى  |a مسار بولونيا  |a الإصلاح الجامعى  |a الجامعات الجزائرية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 012  |e Dirassat Human and Social Studies  |f Dirāsāt insāniyaẗ wa iğtimāՙiyaẗ  |l 002,003  |m ع2,3  |o 1714  |s مجلة دراسات إنسانية واجتماعية  |t   |v 000  |x 2253-0592 
856 |u 1714-000-002,003-012.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 840066  |d 840066