ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الاتجاهات المعاصرة في تمويل التعليم العالي

العنوان المترجم: Contemporary Trends in Financing Higher Education
المصدر: مجلة جامعة الزيتونة
الناشر: جامعة الزيتونة
المؤلف الرئيسي: النعمي، عبدالرزاق محمد أمحمد عمار (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 312 - 322
DOI: 10.35778/1742-000-013-018
ISSN: 2523-1006
رقم MD: 840551
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex, IslamicInfo, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

673

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن الاتجاهات المعاصرة في تمويل التعليم العالي. اشتمل البحث على ستة محاور رئيسة. المحور الأول قدم الإطار المفاهيمي للبحث، وتضمن: مفهوم التعليم العالي، والجامعة، والتمويل، وتمويل التعليم، وتمويل التعليم الجامعي. ثم كشف المحور الثاني عن أهمية الإنفاق على التعليم، ومنها: الاعتراف بالتعليم العالي بوصفه استثماراً اجتماعياً يتطلب تخصيص الاعتمادات اللازمة له من الأموال العامة. وتتبع المحور الثالث خطوات التخطيط لتمويل التعليم العالي، ومنها: المسح الشامل للموارد الحقيقية على مستوى الدولة، وتحليل البيانات الخاصة بالنفقات، أي جملة الاعتمادات المالية المخصصة خلال فترة زمنية، والإجراءات المتبعة لوضع المخصصات وطرق مراقبتها. والمحور الرابع خصص لمعرفة الاتجاهات الحديثة لتمويل التعليم الجامعي، من خلال تمويل التعليم العالي في ألمانيا، وتمويل التعليم العالي في بريطانيا، وتمويل التعليم العالي في فرنسا، وتمويل التعليم العالي في اليابان، وتمويل التعليم العالي في أمريكا. واستعرض المحور الخامس تمويل التعليم الجامعي في الدول العربية، من خلال: تمويل التعليم الجامعي في مصر، وتمويل التعليم الجامعي في الدول العربية. وقدم المحور السادس التصور المقترح لتمويل التعليم الجامعي بالدول العربية في ضوء الاتجاهات المعاصرة. واختتم البحث ببعض النقاط، وهما: ضرورة إيجاد أكثر من مصدر لتمويل التعليم العالي. والعمل على توفير التمويل اللازم للإنفاق على التعليم العالي. كذلك اشتراك الحكومات في تمويل التعليم العالي. واشتراك الأفراد في تمويل التعليم العالي. وأخيراً ضرورة اشتراك الهيئات والمنظمات الدولية في تمويل التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2523-1006