| LEADER |
03806nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1596772 |
| 024 |
|
|
|3 10.35778/1742-000-013-018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 450796
|a النعمي، عبدالرزاق محمد أمحمد عمار
|q Alnami, Abdulrazzaq Mohammed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Contemporary Trends in Financing Higher Education
|
| 245 |
|
|
|a الاتجاهات المعاصرة في تمويل التعليم العالي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة
|c 2015
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 312 - 322
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن الاتجاهات المعاصرة في تمويل التعليم العالي. اشتمل البحث على ستة محاور رئيسة. المحور الأول قدم الإطار المفاهيمي للبحث، وتضمن: مفهوم التعليم العالي، والجامعة، والتمويل، وتمويل التعليم، وتمويل التعليم الجامعي. ثم كشف المحور الثاني عن أهمية الإنفاق على التعليم، ومنها: الاعتراف بالتعليم العالي بوصفه استثماراً اجتماعياً يتطلب تخصيص الاعتمادات اللازمة له من الأموال العامة. وتتبع المحور الثالث خطوات التخطيط لتمويل التعليم العالي، ومنها: المسح الشامل للموارد الحقيقية على مستوى الدولة، وتحليل البيانات الخاصة بالنفقات، أي جملة الاعتمادات المالية المخصصة خلال فترة زمنية، والإجراءات المتبعة لوضع المخصصات وطرق مراقبتها. والمحور الرابع خصص لمعرفة الاتجاهات الحديثة لتمويل التعليم الجامعي، من خلال تمويل التعليم العالي في ألمانيا، وتمويل التعليم العالي في بريطانيا، وتمويل التعليم العالي في فرنسا، وتمويل التعليم العالي في اليابان، وتمويل التعليم العالي في أمريكا. واستعرض المحور الخامس تمويل التعليم الجامعي في الدول العربية، من خلال: تمويل التعليم الجامعي في مصر، وتمويل التعليم الجامعي في الدول العربية. وقدم المحور السادس التصور المقترح لتمويل التعليم الجامعي بالدول العربية في ضوء الاتجاهات المعاصرة. واختتم البحث ببعض النقاط، وهما: ضرورة إيجاد أكثر من مصدر لتمويل التعليم العالي. والعمل على توفير التمويل اللازم للإنفاق على التعليم العالي. كذلك اشتراك الحكومات في تمويل التعليم العالي. واشتراك الأفراد في تمويل التعليم العالي. وأخيراً ضرورة اشتراك الهيئات والمنظمات الدولية في تمويل التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a السياسة المالية
|a تمويل التعليم
|a التعليم العالي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 018
|e Azzaytuna University Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ
|l 013
|m ع13
|o 1742
|s مجلة جامعة الزيتونة
|v 000
|x 2523-1006
|
| 856 |
|
|
|u 1742-000-013-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 840551
|d 840551
|
