الذكاء الوجداني و الذكاء العام

المصدر:	دراسات نفسية
الناشر:	رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
المؤلف الرئيسي:	محمد، مجدي فرغلي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 17, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
الشهر:	ابريل
الصفحات:	481 - 511
ISSN:	1110-2896
رقم MD:	84103
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات و المقاييس النفسية \| الذكاء الوجداني \| الذكاء \| طلاب الجامعات \| جامعة سوهاج \| التفكير \| العقل \| علم النفس \| علم نفس الفروق \| المهارات الفردية \| مصر \| الجامعات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

824

المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة العلاقة بين الذكاء الوجداني والذكاء العام على عينة من طلاب الجامعة من محافظة سوهاج بصعيد مصر، وتم تطبيق مقياس الذكاء الوجداني (من إعداد الباحث) ومقياس "بينية" الصورة الرابعة على عينة بلغ قوامها مائة طالب وطالبة (٣٩ طالبا، 61 طالبة) متوسط أعمارهم (19.33) بانحراف معياري قدره (1.27). أظهرت النتائج وجود ارتباط موجب دال إحصائيا بين الذكاء الوجداني والذكاء العام (0.283) دال عند (0.01)، وبعدين من أبعاد الذكاء العام هما الاستدلال الكمي (0.358) دال عند (0.01) والذاكرة قصيرة المدى (0.210) دال عند (0.05) ولم يتحقق وجود علاقة بين بعدين من أبعاد الذكاء والذكاء الوجداني وهما (الاستدلال اللفظي (0.109) والاستدلال المجرد البصري (0.166) وعدم وجود فروق بين الذكور والإناث في الذكاء الوجداني والذكاء العام.
ISSN:	1110-2896
البحث عن مساعدة:	777915