LEADER |
02283nam a22002057a 4500 |
001 |
0386176 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 310039
|a محمد، مجدي فرغلي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الذكاء الوجداني و الذكاء العام
|
260 |
|
|
|b رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
|c 2007
|g ابريل
|
300 |
|
|
|a 481 - 511
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة العلاقة بين الذكاء الوجداني والذكاء العام على عينة من طلاب الجامعة من محافظة سوهاج بصعيد مصر، وتم تطبيق مقياس الذكاء الوجداني (من إعداد الباحث) ومقياس "بينية" الصورة الرابعة على عينة بلغ قوامها مائة طالب وطالبة (٣٩ طالبا، 61 طالبة) متوسط أعمارهم (19.33) بانحراف معياري قدره (1.27). أظهرت النتائج وجود ارتباط موجب دال إحصائيا بين الذكاء الوجداني والذكاء العام (0.283) دال عند (0.01)، وبعدين من أبعاد الذكاء العام هما الاستدلال الكمي (0.358) دال عند (0.01) والذاكرة قصيرة المدى (0.210) دال عند (0.05) ولم يتحقق وجود علاقة بين بعدين من أبعاد الذكاء والذكاء الوجداني وهما (الاستدلال اللفظي (0.109) والاستدلال المجرد البصري (0.166) وعدم وجود فروق بين الذكور والإناث في الذكاء الوجداني والذكاء العام.
|
555 |
|
|
|a 777915
|
653 |
|
|
|a الاختبارات و المقاييس النفسية
|a الذكاء الوجداني
|a الذكاء
|a طلاب الجامعات
|a جامعة سوهاج
|a التفكير
|a العقل
|a علم النفس
|a علم نفس الفروق
|a المهارات الفردية
|a مصر
|a الجامعات
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 005
|f Dirāsāt nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج 17, ع 2
|o 0013
|s دراسات نفسية
|t Psychological Studies
|v 017
|x 1110-2896
|
856 |
|
|
|u 0013-017-002-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 84103
|d 84103
|