معوقات التغيير في المؤسسات التربوية
| العنوان المترجم: |
Obstacles of Change in Educational Institutions |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الزيتونة |
| الناشر: | جامعة الزيتونة |
| المؤلف الرئيسي: | العامري، محمد عمر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 482 - 498 |
| DOI: |
10.35778/1742-000-015-025 |
| ISSN: |
2523-1006 |
| رقم MD: | 841113 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex, IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
511
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن معوقات التغيير في المؤسسات التربوية. اتبعت الدراسة أسلوب التحليل النظري الفلسفي. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: مفهوم التغيير. المحور الثاني: أنواع التغيير وتتمثل في، التغيير المخطط له، التغيير غير المخطط له، التغيير المفروض، التغيير بالمشاركة. المحور الثالث: مصادر التغيير: وتتمثل مصادر التغيير في انتاج التجديدات عن طريق ادخال تغييرات ذات طابع ثانوي، كاعتماد كتاب مدرسي جديد، أو تحسين الاعداد المهني للمعلمين، أو أدخال طرائق جديدة في الاختبارات والتشخيص. المحور الرابع: مراحل التغيير: حيث يبدأ التغيير من وجود مثيرات تؤثر في قوة البناء التنظيمي ويأخذ هذا التغيير في إحداث تأثيره من خلال مروره في ست مراحل. المحور الخامس: التخطيط للتغيير. المحور السادس: التغيير التنظيمي: حيث يطلق البعض على العصر الحاضر" عصر المنظمات"؛ لكون المنظمات تهيمن على مختلف مناحي حياة الإنسان، وينظر إلى التغيير التنظيمي من عدد من الزوايا أهمها، تغير الهيكل التنظيمي، اختلاف حجم التنظيم، تغيير الوظائف. المحور السابع: التغيير التربوي. المحور الثامن: مقاومة التغيير: حيث ظهرت مقاومة التغيير، تاريخياً بأشكال مختلفة، وهذه المقاومة موثقة بكثافة وبشكل جيد في تاريخ علاقات العمل، وتتراوح بين العصيان المفتوح والتخريب الحاذق، وبنيت تلك المقاومة-في حينه-علي أساس مشروع من خوف العاملين فيما يتعلق بالأمن الوظيفي والأجور وفقدان مكامن القوة. واختتمت الدراسة موضحة أن التغيير يكون استراتيجية متطورة للتعليم، تهدف إلى تغيير العقائد والاتجاهات والقيم، وكذلك تغيير الهياكل التنظيمية؛ لتتناسب مع الاحتياجات الجديدة؛ ولتستطيع التنافس مع التحديات التي تفرضها التغييرات الهائلة، في البيئة الاجتماعية والثقافية والاقتصادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2523-1006 |
عناصر مشابهة
-
قيادة التغيير في المؤسسات التربوية
بواسطة: الغامدي، مها سعيد صالح منشور: (2021) -
رؤية تربوية لقيادة مدرسة المستقبل
بواسطة: العامري، محمد عمر منشور: (2014) -
ممارسة مشرفي اللغة العربية لمهارات إدارة التغيير لدى المعلمين الأوائل بمحافظة شمال الباطنة
بواسطة: المعمري، محمد بن علي بن صالح منشور: (2021) -
مهارات القيادة والتغيير في المؤسسة المدرسية
بواسطة: ضاحي، عبدالأمير منشور: (2001) -
المعوقات التي تواجه التخطيط الاستراتيجي في التعليم التقني من وجهة نظر مسؤولي التعليم التقني
بواسطة: حسن، أميرة محمد على أحمد منشور: (2017)
