ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصورات أعضاء هيئة التدريس والط...>الوصف

تصورات أعضاء هيئة التدريس والطلبة لأخلاقية ممارسات التدريس فى جامعة طيبة‪‪

العنوان بلغة أخرى: The Perspectives of Students and Faculty members towards Ethical Practices at Taibah University
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة (مؤلف‪‪)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Zoubi, Ibrahim Ahmad
المجلد/العدد: مج1, ع7‪‪
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: آب‪‪
الصفحات: 383 - 397
DOI: 10.12816/0002883
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 841942
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التصورات‪‪ | الممارسات الاخلاقية‪‪ | الطلبة‪‪ | أعضاء هيئة التدريس‪‪ | جامعة طيبة‪‪
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات أعضاء هيئة التدريس والطلبة في كلية العلوم التربوية بجامعة طيبة لأخلاقية بعض الممارسات التدريسية، ومدى انتشارها. تكونت عينة الدراسة من (32) من أعضاء هيئة التدريس، و(230) من الطلبة الذين أجابوا على استبانة أعدها الباحث تتضمن أربعا وعشرين ممارسة من الممارسات المحتملة في مهنة التدريس، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن تصورات أعضاء هيئة التدريس فيما يتعلق بأخلاقية ممارسات التدريس قيد الدراسة معقولة، وهناك فروق ذات دالة إحصائية بين المجموعتين في تصوراتها أخلاقية أو عدم أخلاقية عدد محدود من الممارسات، وإن المجموعتين تعتقد أن أخلاقية الممارسات ومدى انتشارها في الكلية متقاربة إلى حد ما، ويعتقد أعضاء هيئة التدريس والطلبة معا أن المناخ الأخلاقي لكليتهم على أنه مثالي، وكذلك فإن معظم الممارسات لا تشاهد أبدا في مناخ الكلية، وقد قدمت بعض التوصيات ومنها تشجيع الأساتذة والطلبة على فحص كافة جوانب سلوكهم ونوعية التفاعلات بينهم بهدف تنقيحها بما يحافظ على أخلاقية بيئة التعلم القائمة التي يؤمل أن تعالج مشكلة الدراسة.‪‪

The purpose of this study was to identify the students and faculty members' Perspectives towards ethical practices at the Faculty of Educational Sciences at Taibah University, and to what extent they spread among them. The sample of the study consisted of 32 faculties and 230 students. They answered a questionnaire prepared by the researcher including twenty-four ethical practices in the teaching profession. The results of the study indicated that faculty members' attitude with regard to ethical teaching practices are reasonable. Faculties and students know that most of the practices properly. There were significant differences between the two groups in their belief of morality or immorality of a limited number of practices. The two groups believe that ethical practices under study are prevalent in the college to a certain extent. Faculty members and students believe that the moral climate of the college and most of the practices under the study are ideal. The two groups have different views about a very limited number of ethical practices under study. A number of recommendations and suggestions were presented to address the problem of the study.
ISSN: 2226-2717
البحث عن مساعدة: 775522 670908 804132

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.