| LEADER |
04218nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1598113 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0002883
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة
|g Al Zoubi, Ibrahim Ahmad
|e مؤلف
|9 114126
|
| 245 |
|
|
|a تصورات أعضاء هيئة التدريس والطلبة لأخلاقية ممارسات التدريس فى جامعة طيبة
|
| 246 |
|
|
|a The Perspectives of Students and Faculty members towards Ethical Practices at Taibah University
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2012
|g آب
|
| 300 |
|
|
|a 383 - 397
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات أعضاء هيئة التدريس والطلبة في كلية العلوم التربوية بجامعة طيبة لأخلاقية بعض الممارسات التدريسية، ومدى انتشارها. تكونت عينة الدراسة من (32) من أعضاء هيئة التدريس، و(230) من الطلبة الذين أجابوا على استبانة أعدها الباحث تتضمن أربعا وعشرين ممارسة من الممارسات المحتملة في مهنة التدريس، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن تصورات أعضاء هيئة التدريس فيما يتعلق بأخلاقية ممارسات التدريس قيد الدراسة معقولة، وهناك فروق ذات دالة إحصائية بين المجموعتين في تصوراتها أخلاقية أو عدم أخلاقية عدد محدود من الممارسات، وإن المجموعتين تعتقد أن أخلاقية الممارسات ومدى انتشارها في الكلية متقاربة إلى حد ما، ويعتقد أعضاء هيئة التدريس والطلبة معا أن المناخ الأخلاقي لكليتهم على أنه مثالي، وكذلك فإن معظم الممارسات لا تشاهد أبدا في مناخ الكلية، وقد قدمت بعض التوصيات ومنها تشجيع الأساتذة والطلبة على فحص كافة جوانب سلوكهم ونوعية التفاعلات بينهم بهدف تنقيحها بما يحافظ على أخلاقية بيئة التعلم القائمة التي يؤمل أن تعالج مشكلة الدراسة.
|b The purpose of this study was to identify the students and faculty members' Perspectives towards ethical practices at the Faculty of Educational Sciences at Taibah University, and to what extent they spread among them. The sample of the study consisted of 32 faculties and 230 students. They answered a questionnaire prepared by the researcher including twenty-four ethical practices in the teaching profession. The results of the study indicated that faculty members' attitude with regard to ethical teaching practices are reasonable. Faculties and students know that most of the practices properly. There were significant differences between the two groups in their belief of morality or immorality of a limited number of practices. The two groups believe that ethical practices under study are prevalent in the college to a certain extent. Faculty members and students believe that the moral climate of the college and most of the practices under the study are ideal. The two groups have different views about a very limited number of ethical practices under study. A number of recommendations and suggestions were presented to address the problem of the study.
|
| 555 |
|
|
|a 775522
|a 670908
|a 804132
|
| 653 |
|
|
|a التصورات
|a الممارسات الاخلاقية
|a الطلبة
|a أعضاء هيئة التدريس
|a جامعة طيبة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 007
|m مج1, ع7
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 001
|x 2226-2717
|
| 856 |
|
|
|u 1764-001-007-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 841942
|d 841942
|
