ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

Towards Accreditation In Higher Education : A Case Study of Jazan Community College (Jcc), Ksa

المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: Ryhan, Ebad (Author)
المجلد/العدد: مج2, ع1‪‪
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: كانون ثانى‪‪
الصفحات: 89 - 95
DOI: 10.12816/0002920
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 842180
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 01685nam a22002057a 4500
001 1598386
024 |3 10.12816/0002920 
044 |b الأردن 
100 |9 452572  |a Ryhan, Ebad  |e Author 
245 |a Towards Accreditation In Higher Education :  |b A Case Study of Jazan Community College (Jcc), Ksa 
260 |b دار سمات للدراسات والأبحاث  |c 2013  |g كانون ثانى‪‪ 
300 |a 89 - 95 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Academic quality improvement in higher education has recently been considered in many universities over the world. The quality of education in the newly established universities has been regulated through the process of accreditation, which is a state policy tool with multiple and sometimes competing purposes. The purpose of the present paper was to provide an overview of accreditation activities in Jazan Community College (JCC) in order to reveal achievements, deficiencies and trends. The paper investigated the management system prior to adopting the accreditation system and reviewed the implementation process. 
653 |a الجودة‪‪  |a الاعتماد الأكاديمى‪‪  |a التعليم العالى‪‪  |a المملكة العربية السعودية‪‪ 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE  |f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ  |l 001  |m مج2, ع1‪‪  |o 1764  |s المجلة التربوية الدولية المتخصصة  |v 002  |x 2226-2717 
856 |u 1764-002-001-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 842180  |d 842180