ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







How Do Learning Management Systems Enhance Higher Education

العنوان بلغة أخرى: كيف طورت نظم التعليم الإلكتروني التعليم العالي‪‪
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: Alshalawi, Abdullah Saad (Author)
المجلد/العدد: مج2, ع10‪‪
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: تشرين أول‪‪
الصفحات: 1004 - 1007
DOI: 10.12816/0002965
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 842574
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
LEADER 01911nam a22002177a 4500
001 1598807
024 |3 10.12816/0002965 
044 |b الأردن 
100 |9 452744  |a Alshalawi, Abdullah Saad  |e Author 
245 |a How Do Learning Management Systems Enhance Higher Education 
246 |a كيف طورت نظم التعليم الإلكتروني التعليم العالي‪‪ 
260 |b دار سمات للدراسات والأبحاث  |c 2013  |g تشرين أول‪‪ 
300 |a 1004 - 1007 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b No factor has changed the face of education as dramatically as Learning Management Systems. Learning Management Systems have revolutionised the definitions of terms such as ‘school’, ‘instructor’, ‘learner’, ‘course’ etc. They have increased the quantity and the quality of schools’ outcomes. Learning management systems are considered to be among the top technologies that have suddenly spread very quickly worldwide. This paper discusses how learning management systems enhance higher education. \\\\\\\\ Highlights: The LMS plays the major role in the revolution of education in the current era. It helps instructors to teach effectively. It assists students to make the learning flexible process. It enables schools to overcome a lot of educational problems. 
653 |a التعليم الإلكتروني‪‪  |a نظم التعليم الإلكتروني‪‪  |a التعليم العالي‪‪ 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE  |f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ  |l 010  |m مج2, ع10‪‪  |o 1764  |s المجلة التربوية الدولية المتخصصة  |v 002  |x 2226-2717 
856 |u 1764-002-010-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 842574  |d 842574 

عناصر مشابهة