تقويم أداء المدارس الخاصة (الأهلية) بالمملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية في ضوء نماذج من الخبرات العالمية

المصدر:	مجلة الإحياء
الناشر:	جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي:	الموسى، ناهد بنت عبدالله عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Almoosa, Nahed Abdulla
المجلد/العدد:	ع15
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2012
التاريخ الهجري:	1434
الصفحات:	36 - 59
ISSN:	1112-4350
رقم MD:	842780
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo
مواضيع:	المدارس الخاصة التعليم الأهلي تقويم الأداء المملكة العربية السعودية جودة التعليم
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01113nam a22002417a 4500
001	1599006
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|a الموسى، ناهد بنت عبدالله عبدالوهاب \|g Almoosa, Nahed Abdulla \|e مؤلف \|9 172691
245		\|a تقويم أداء المدارس الخاصة (الأهلية) بالمملكة العربية السعودية : \|b دراسة تحليلية في ضوء نماذج من الخبرات العالمية
260		\|b جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية \|c 2012 \|m 1434
300		\|a 36 - 59
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المدارس الخاصة
653		\|a التعليم الأهلي
653		\|a تقويم الأداء
653		\|a المملكة العربية السعودية
653		\|a جودة التعليم
773		\|4 الدراسات الإسلامية \|6 Islamic Studies \|c 003 \|e Elihyaa Journal \|f Al-’iḥyā’ \|l 015 \|m ع15 \|o 1699 \|s مجلة الإحياء \|v 000 \|x 1112-4350
856		\|u 1699-000-015-003.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a IslamicInfo
999		\|c 842780 \|d 842780