استراتيجيات التعلم وصعوبات الأجرأة

المصدر:	مجلة علوم التربية
الناشر:	أحمد أوزي
المؤلف الرئيسي:	الخديمي، رشيد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 3 , ع 24
محكمة:	نعم
الدولة:	المغرب
التاريخ الميلادي:	2003
التاريخ الهجري:	1423
الشهر:	مارس
الصفحات:	85 - 91
ISSN:	1113-0075
رقم MD:	8428
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعلمون \| استراجيات التعلم \| النمو الذهني \| الاستراتيجيات المعرفية \| التعلم الذاتي \| تعليم الاستراتيجيات \| المقاربة المعرفية \| التطوير التربوي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00913nam a22001817a 4500
001	0187767
044		\|b المغرب
100		\|9 101209 \|a الخديمي، رشيد \|e مؤلف
245		\|a استراتيجيات التعلم وصعوبات الأجرأة
260		\|b أحمد أوزي \|c 2003 \|g مارس \|m 1423
300		\|a 85 - 91
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المعلمون \|a استراجيات التعلم \|a النمو الذهني \|a الاستراتيجيات المعرفية \|a التعلم الذاتي \|a تعليم الاستراتيجيات \|a المقاربة المعرفية \|a التطوير التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|l 024 \|m مج 3 , ع 24 \|o 0107 \|s مجلة علوم التربية \|t Education Sciences Journal \|v 003 \|x 1113-0075
856		\|u 0107-003-024-007.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 8428 \|d 8428