| LEADER |
03500nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1599030 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0043038
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 165565
|a المدهون، عبدالكريم سعيد
|q Almadhoun, Abdulkarim Said
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a السلوك الإيجابي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلبة كليات جامعة فلسطين بغزة
|
| 246 |
|
|
|a Positive Behavior and its Relationship with Some Variables among Students of University Of Pales-tine in Gaza
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القدس المفتوحة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 130
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف على مستوى السلوك الإيجابي لدى طلبة كليات جامعة فلسطين كشف الفروق في السلوك الإيجابي وتفسيرها في ضوء متغيرات كل من النوع (ذكور وإناث) والكليات (علمية- أدبية) والمستوى الدراسي (الأول- الرابع)، وتكونت عينة الدراسة من (247) طالباً وطالبة من كليات جامعة فلسطين، وأسفرت نتائج الدراسة أن بعد الإيثار حصل على المرتبة الأولى، بوزن نسبي قدره (88.5%)، يليه بعد التعاطف حصل على المرتبة الثانية، بوزن نسبي قدره (87.66%)، بينما لم تجد فروق في أبعاد السلوك الإيجابي تعزي لمتغير النوع (ذكور وإناث)، ما عدا بعد قوة الآنا، وكانت الفروق لصالح الذكور، بينما لم توجد فروق في أبعاد السلوك الإيجابي تعزي لمتغير الكلية والمستوى الدراسي.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify the level of positive behavior among the students of faculties of the University of Palestine and to detect and interpret the differences in positive behavior level means according the following variables; gender (male and female), colleges (scientific - literary) and academic level (First - Fourth).The study sample was (247) students from the different faculties of the University of Palestine. The results of the study showed that an altruism was in the first position with a weight mean of 88.5 %, followed by the sympathy which was in the second position with a weight mean of 87.66%. There were no differences in the dimensions of positive behavior attributed to the gender variable (male and female) except the power of the ego where the male were the highest. Also there were no differences in the dimensions of positive behavior attributed to other variables, college and academic level.
|
| 653 |
|
|
|a السلوكيات الإيجابية
|a علم النفس التربوى
|a طلاب الجامعات
|a جامعة فلسطين - غزة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Journal of Al Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 019
|m مج6, ع19
|o 1182
|s مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
|v 006
|x 2307-4647
|
| 856 |
|
|
|u 1182-006-019-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 842818
|d 842818
|
