ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفاية التواصلية والتوجهات ال...>مارك

الكفاية التواصلية والتوجهات الدافعية "الداخلية - الخارجية" لدى طلبة الجامعة من ذوي السعات العقلية المختلفة

العنوان بلغة أخرى: Communicative Competence and Motivational Orientations (Internal - External) Among University Students with Different Mental Capacities
المصدر: مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
المؤلف الرئيسي: الخزاعي، علي صكر جابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhazay, Ali Sager Jabber
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 187 - 240
DOI: 10.33843/1152-007-001-007
ISSN: 2227-2895
رقم MD: 842967
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس المعرفي | طلاب الجامعات | التواصل الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاية التواصلية | التوجهات الدافعية (الداخلية - الخارجية) | السعة العقلية | Communicative Competence | Motivational Orientations (Internal - External) | Mental Capacity
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05877nam a22002537a 4500
001 1599188
024 |3 10.33843/1152-007-001-007 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الخزاعي، علي صكر جابر  |g Alkhazay, Ali Sager Jabber  |e مؤلف  |9 101636 
245 |a الكفاية التواصلية والتوجهات الدافعية "الداخلية - الخارجية" لدى طلبة الجامعة من ذوي السعات العقلية المختلفة 
246 |a Communicative Competence and Motivational Orientations (Internal - External) Among University Students with Different Mental Capacities 
260 |b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية  |c 2017 
300 |a 187 - 240 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This research aims to identify: 1. mental capacity among university students. 2. differences in mental capacity among university students due to sex specialization grade 3. Communicative Competence among university students. 4. differences in communicative competence among university students according to gender and grade mental capacity 5 Motivation Orientations(internal - external) among university students 6. differences in Motivation Orientations(internal - external) among university students according to gender, class and mental capacity The sample consisted of (500) students from the university students for the academic year (2015-2016), the study used sufficiently communicative scale of preparing Created researcher (50) items, and gauge trends motivation (internal - external) Gain for 2008)) expressed from Abu Hashim (2010), consisting of (30) items measure the dimensions internal, one of them by (17) paragraph and external (13) items and test geometric shapes intersecting Pascal color (Pascal - leone) consists of (36) to measure the mental capacity, after the completion of the statistical analysis and characteristics psychometric of the tools and the application of the final sample used t. test of one sample, and analysis of variance triple in the analysis of the results showed after determining mental capacity of students, which was limited between Sotain mentality (e level of + 7 e + 6) enjoy university students enough communicative aware of high and significant differences in the direction of with mental capacity high enough in both communicative and perceived trends internal motivation while the differences for people with mental capacity of the lowest in the external motivation orientations and went Find a set of recommendations and proposals. 
520 |a هدف هذه البحث التعرف إلى: 1. السعة العقلية لدى طلبة الجامعة. 2. الفروق في السعة العقلية لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيرات الجنس التخصص الصف. 3. الكفاية التواصلية لدى طلبة الجامعة. 4. الفروق في الكفاية التواصلية لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيرات الجنس والصف والسعة العقلية. 5. التوجهات الدافعية (الداخلية – الخارجية) لدى طلبة الجامعة. 6. الفروق في التوجهات الدافعية (الداخلية – الخارجية) لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيرات الجنس والصف والسعة العقلية. تكونت العينة من (٥٠٠) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة للعام الدراسي (2015 – 2016)، استخدمت الدراسة مقياس الكفاية التواصلية من إعداد الباحث مكون من (٥٠) فقرة، ومقياس التوجهات الدافعية (الداخلية - الخارجية) لـ(Gain 2008) المعرب من Abu Hashim (2010) والمكون من (٣٠) فقرة تقيس بعدين احدها داخلي بواقع (١٧) فقرة وخارجي (13) فقرة واختبار الأشكال الهندسية المتقاطعة لباسكال لون (Pascal-leone) مكون من (٣٦) لقياس السعة العقلية، بعد استكمال التحليل الإحصائي والخصائص السيكومترية للأدوات والتطبيق على العينة النهائية استخدم الاختبار التائي لعينة واحدة وتحليل التباين الثلاثي في تحليل النتائج التي أظهرت بعد تحديد مستوى السعة العقلية للطلبة الذي انحصر بين سعتين عقلية (e+7 e+6) تمتع طلبة الجامعة بكفاية تواصلية مدركة مرتفعة وان الفروق دالة إحصائيا باتجاه ذوي السعة العقلية المرتفعة في كل من الكفاية التواصلية المدركة والتوجهات الدافعية الداخلية بينما كانت الفروق لذوي السعة العقلية الأدنى في التوجهات الدافعية الخارجية وخرج البحث بجملة من التوصيات والمقترحات. 
653 |a علم النفس المعرفي  |a طلاب الجامعات  |a التواصل الاجتماعي 
692 |a الكفاية التواصلية  |a التوجهات الدافعية (الداخلية - الخارجية)  |a السعة العقلية  |b Communicative Competence  |b Motivational Orientations (Internal - External)  |b Mental Capacity 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 007  |e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies  |f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 001  |m مج7, ع1  |o 1152  |s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية  |v 007  |x 2227-2895 
856 |u 1152-007-001-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 842967  |d 842967 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.