دراسة وصفية لمشاريع الجزائر الإلكترونية
| العنوان المترجم: |
A Descriptive Study of E-Algeria Projects |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإحياء |
| الناشر: | جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | سيدهم، خالدة هناء (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sidhoum, Khalida Hana |
| المجلد/العدد: | ع17,18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 215 - 228 |
| DOI: |
10.35553/1699-000-017.018-011 |
| ISSN: |
1112-4350 |
| رقم MD: | 843040 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دراسه وصفيه | مشاريع | الجزائر | الالكترونيه | Descriptive study | projects | Algeria | Electronic
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05510nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1599220 | ||
| 024 | |3 10.35553/1699-000-017.018-011 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a سيدهم، خالدة هناء |g Sidhoum, Khalida Hana |q Sidhum, Khaledah Hana |e مؤلف |9 243515 | ||
| 242 | |a A Descriptive Study of E-Algeria Projects | ||
| 245 | |a دراسة وصفية لمشاريع الجزائر الإلكترونية | ||
| 260 | |b جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية |c 2015 | ||
| 300 | |a 215 - 228 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a لقد قدمت التكنولوجيات الحديثة بصفة عامة، وتقنيات الاتصال والمعلومات قفزة نوعية في جميع المجالات الإلكترونية، مما أدى لزيادة الاحتياجات البشرية خلال العصر الحديث، من الحاجة لصناعة المعلومات إلى مرحلة الانفجار العلمي، والمعرفي ووصولا لتقنية اكتشاف الحاسب الآلي وتعدد أشكاله وأحجامه، ومن جهة أخرى. استعماله كعنصر أساسي في مجال الإنترنت من خلال استخدام الهواتف الثابتة والمحمولة وربطها بشبكة المعلوماتية، ومن ثمة أصبحت الإنترنت أعظم وسيلة للتعليم، والاتصال لجميع الفئات في جميع مجالات الحياة الاقتصادية، والتعليمية. لقد سعت الجزائر مثل باقي الدول العربية لمحاولة تقليص الهوة في مجال التكنولوجيا الحديثة بينها وبين الدول المتقدمة من خلال تعبئة الجهود الفردية والجماعية، من خلال مشاريع إلكترونية. إلا أن واقع الدول العربية بصفة عامة والجزائر بصفة خاصة وكدراسة وصفية لمشاريع الجزائر الإلكترونية، يظهر وجود محتشم لهذه المشاريع الإلكترونية الحديثة، فهو مازال محصورا في بعض القطاعات الموصوفة بالحيوية كقطاع المالية والبنوك، قطاع التعليم العالي والبحث العلمي، وإن كانت الجزائر قد قامت بعدة إصلاحات تعليمية في قطاع التعليم العالي والبحث العلمي، وفي قطاعات أخرى عديدة، تبقى إعادة النظر لازمة في المناهج التعليمية الدراسية في كافة المراحل التعليمية بحيث تتماشى مع متطلبات التكنولوجيا خاصة ما تعلق منها بتحقيق مبدأ التعلم الذاتي والعمل التعاوني لدى المتعلمين من خلال التعامل مع التكنولوجيا الحديثة، حيث يحل التنوع في الموضوعات والمحتوى المناسب محل التجانس المفروض حاليا. | ||
| 520 | |b I've made new technologies in général, and information and communication technologies quantum leap in all areas of electronic, Which led to increased human needs during the modern era, the need for the information industry to the stage of the explosion of scientific, And cognitive and continuing to the discovery of Computer Technology and the multiplicity of forms and sizes on the other hand . Use as a key element in the Internet through the use of fixed and mobile phones and connecting them to the information, there is the Internet has become the greatest means of education, and communication for all groups in all areas of economic life, and education. Algeria has sought like the rest of the Arab countries to try to reduce the gap in the field of modern technology between them and the developed countries through the mobilization of individual and collective efforts, through electronic projects. However, the reality of the Arab countries in general and Algeria in particular, and as a study and descriptive Algeria electronic projects, Shows a bashful to this modern electronic projects, it is still limited in some sectors of vitality described as a sector banks and financial sector, higher education and scientific research, Although Algeria has undertaken several educational reforms in the higher education sector and scientific research, and in many other sectors Remain reconsider required in school curricula at all levels of education so that they conform with the requirements of technology, Especially as they relate to the achievement of the principle of selflearning and collaborative work among learners through dealing with modern technology, Where solves the diversity of topics and appropriate content store currently imposed homogeneity. | ||
| 653 | |a الجزائر | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات | ||
| 653 | |a المشاريع الإلكترونية | ||
| 653 | |a الحكومة الإلكترونية | ||
| 692 | |a دراسه وصفيه |a مشاريع |a الجزائر |a الالكترونيه |b Descriptive study |b projects |b Algeria |b Electronic | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 011 |e Elihyaa Journal |f Al-’iḥyā’ |l 017,018 |m ع17,18 |o 1699 |s مجلة الإحياء |v 000 |x 1112-4350 | ||
| 856 | |u 1699-000-017,018-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 843040 |d 843040 | ||
عناصر مشابهة
-
التغيرات التكنولوجية الجديدة بالمكتبات المدرسية الجزائرية: دراسة حالة بمكتبات ثانوية ولاية باتنه - شرق الجزائر - بين طرق للنجاح ورؤية لمشاريع مستقبلية
بواسطة: سيدهم، خالدة هناء منشور: (2014) -
التعليم الالكترونى بالجزائر: دراسة حالة لمشاريع الجزائر الإلكترونية
بواسطة: سيدهم، خالدة هناء منشور: (2019) -
أسباب عزوف الطلبة عن القراءة وأساليب تنمية مهاراتهم القرائية : دراسة ميدانية لطلبة سنة ثالثة ليسانس LMD علم المكتبات والعلوم الوثائقية بجامعة باتنة - الجزائر
بواسطة: سيدهم، خالدة هناء منشور: (2013) -
دراسة قابلية إقبال المواطن الجزائري على طلب خدمات الحكومة الإلكترونية
بواسطة: لحشم، قسمية منشور: (2020) -
تجربة الإدارة الإلكترونية في الجزائر : بين مقتضيات الشفافية وتجويد الخدمة وإشكالية التخلص من منطق التسيير التقليدي
بواسطة: بن اعراب، محمد منشور: (2014)
