| LEADER |
02957nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1599478 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0007271
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الثوابيه، أحمد محمود روبق
|g Thawabieh, Ahmed M.
|e مؤلف
|9 87515
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس الحب لهاتفليد وسبريشر
|
| 246 |
|
|
|a Psychometric Characteristics of Passionate Love Scale
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2014
|g تشرين أول
|
| 300 |
|
|
|a 65 - 77
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تطوير صورة معربة لمقياس الحب لـ هاتفيلد وسبريشر، والتحقق من خصائصه السيكومترية. ولتحقيق ذلك تم تطبيق الصورة المعربة للمقياس على عينة مكونة من (1026) طالبا وطالبة من طلبة جامعة الطفيلة التقنية في الفصل الثاني من العام الجامعي 2013/2014 اختيروا بطريقة عشوائية بحيث يمثلون الكليات، والمستويات الدراسية كافة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن المقياس يتمتع بدلالات صدق مرتفعة وذلك من خلال إيجاد صدق المحك التلازمي وصدق البناء. وبينت نتائج التحليل العاملي وجود عامل واحد يفسر الأداء على المقياس. كما بينت النتائج تمتع المقياس بدلالات ثبات عالية باستخدام طريقتي الاتساق الداخلي بدلالة الفقرة وطريقة الاختبار وإعادة الاختبار.
|b This study aimed at adapting and validating an Arabic version of Passionate Love Scale which was developed by Hatfield and Sprecher (1986). Data were collected from (1026) male and female undergraduate students from all colleges and academic levels at Tafila Technical University in the academic year 2013/2014. Validity was checked using concurrent criterion validity and construct validity. The results of factor analysis identified one major factor. Reliability was checked using internal consistency (cornbach α) and test- retest methods. It has been found that these coefficients were significant.
|
| 653 |
|
|
|a مقياس الحب
|a الصدق
|a الثبات
|a الخصائص السيكومترية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 010
|m مج3, ع10
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 003
|x 2226-2717
|
| 700 |
|
|
|a القيسي، لما ماجد
|g Al-Qaisi, Lama Majed
|e م. مشارك
|9 159483
|
| 856 |
|
|
|u 1764-003-010-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 843262
|d 843262
|
