فاعلية وحدة تعليمية لتدريس التاريخ في ضوء المفاهيم: دراسة تطبيقية في الصف الأول الثانوي
| المؤلف الرئيسي: | نور، ست البنات يوسف أحمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عمر، عمر حاج الزاكي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 385 |
| رقم MD: | 843450 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
233
عناصر مشابهة
-
القيم التربوية الإسلامية في كتاب التاريخ للصف الأول الثانوي
بواسطة: نور، ست البنات يوسف أحمد منشور: (2002) -
فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي لتدريس مادة الفقه في تنمية المفاهيم الصحية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة عمران بالجمهورية اليمنية
بواسطة: حمدان، عدنان إبراهيم محمد منشور: (2024) -
إستراتيجية مقترحة في ضوء أسلوب النظم لتدريس مسائل الفيزياء لطلاب الصف الأول الثانوي : دراسة تجريبية
بواسطة: علي، محمد السيد منشور: (1997) -
فاعلية استخدام المدونات التعليمية في تنمية التنور التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: كمال، أحمد بدوي أحمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج مقترح في تدريس التاريخ لتنمية أبعاد الذكاء الوجداني لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الفقي، أحمد أنور حسن منشور: (2018)
