ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام برنامج إرشادي لتنم...>الوصف

أثر استخدام برنامج إرشادي لتنمية المهارات الانفعالية والوجدانية لذوي الإعاقة العقلية من الأطفال القابلين للتعلم

العنوان المترجم: The Effect of Using a Counseling Program for Developing Psychological and Emotional Skills of Educable Mentally Handicapped Children
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، شهناز محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Shahnaz Mohammed Mohammed
مؤلفين آخرين: خضيري، تسنيم محمد محمد (م. مشارك) , عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج33, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيه
الصفحات: 135 - 166
DOI: 10.21608/mfes.2017.106299
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 843916
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال القابلين للتعلم | الإعاقة العقلية | المهارات الانفعالية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

336

حفظ في:
المستخلص: أهداف الدراسة: تهدف الدراسة إلى إعداد برنامج إرشادي لتنمية بعض المهارات الانفعالية والوجدانية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم. أدوات الدراسة: استطلاع رأي للمعلمين لتجديد قائمة المهارات الانفعالية والوجدانية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم. اختبار (ستانفورد بينيه) الصورة الخامسة. بطاقة ملاحظة المهارات الانفعالية والوجدانية. مقياس المهارات الانفعالية والوجدانية. البرنامج الإرشادي. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (10) أطفال من ذوي الإعاقة العقلية بنسب ذكاء تتراوح ما بين (50-70) بمدرسة التربية الفكرية بمدينة أسيوط. نتائج الدراسة: أثر البرنامج في تنمية المهارات الانفعالية والوجدانية لذوي الإعاقة العقلية من الأطفال القابلين.

Objectives of the Study: The study aims to prepare a counseling training program for developing some psychological and emotional skill in mentally handicapped children who are able to learn. Tools of the Study: 1-A poll for teachers to determine a list of psychological and emotional skills of mentally handicapped children who are able to learn. 2-Stanford Binet Intelligence Scale, fifth Edition (SB-5). 3-An observational card to register psychological and emotional skills. 4-A measure to test psychological and emotional skills. 5-The counseling training program. Study Sample: • The study sample consist of ten (10) mentally handicapped children whose IQ levels ranges (from 50 to 70) in the School of Intellectual Education in Assiut city. Results of the study: This study assists the mentally handicapped children who are able to learn in developing some psychological and emotional skills.
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.