| LEADER |
03675nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1600096 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2017.106299
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالله، شهناز محمد محمد
|g Abdullah, Shahnaz Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|9 123210
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using a Counseling Program for Developing Psychological and Emotional Skills of Educable Mentally Handicapped Children
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام برنامج إرشادي لتنمية المهارات الانفعالية والوجدانية لذوي الإعاقة العقلية من الأطفال القابلين للتعلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2017
|g يونيه
|
| 300 |
|
|
|a 135 - 166
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أهداف الدراسة: تهدف الدراسة إلى إعداد برنامج إرشادي لتنمية بعض المهارات الانفعالية والوجدانية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم. أدوات الدراسة: استطلاع رأي للمعلمين لتجديد قائمة المهارات الانفعالية والوجدانية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم. اختبار (ستانفورد بينيه) الصورة الخامسة. بطاقة ملاحظة المهارات الانفعالية والوجدانية. مقياس المهارات الانفعالية والوجدانية. البرنامج الإرشادي. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (10) أطفال من ذوي الإعاقة العقلية بنسب ذكاء تتراوح ما بين (50-70) بمدرسة التربية الفكرية بمدينة أسيوط. نتائج الدراسة: أثر البرنامج في تنمية المهارات الانفعالية والوجدانية لذوي الإعاقة العقلية من الأطفال القابلين.
|
| 520 |
|
|
|b Objectives of the Study: The study aims to prepare a counseling training program for developing some psychological and emotional skill in mentally handicapped children who are able to learn. Tools of the Study: 1-A poll for teachers to determine a list of psychological and emotional skills of mentally handicapped children who are able to learn. 2-Stanford Binet Intelligence Scale, fifth Edition (SB-5). 3-An observational card to register psychological and emotional skills. 4-A measure to test psychological and emotional skills. 5-The counseling training program. Study Sample: • The study sample consist of ten (10) mentally handicapped children whose IQ levels ranges (from 50 to 70) in the School of Intellectual Education in Assiut city. Results of the study: This study assists the mentally handicapped children who are able to learn in developing some psychological and emotional skills.
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال القابلين للتعلم
|a الإعاقة العقلية
|a المهارات الانفعالية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 004
|m مج33, ع4
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2292
|
| 700 |
|
|
|a خضيري، تسنيم محمد محمد
|g Khudairi, Tasnim Mohammed Mohammed
|e م. مشارك
|9 453324
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت
|g Bekhit, Majdah Hashem
|e م. مشارك
|9 187237
|
| 856 |
|
|
|u 0081-033-004-004.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_106299.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 843916
|d 843916
|
