| LEADER |
04178nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1600185 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2017.106284
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 453348
|a المعولية، نوال حمدان
|q Almauliah, Nawal Hamdan
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Cultural Intelligence in Light of Some Demographic Variables Among Sultan Qaboos University Students in Oman
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الثقافي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2017
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 110
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن علاقة الذكاء الثقافي ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان، والمتمثلة في متغير الجنس، والعمر، وعدد سنوات الخبرة، وعدد اللغات التي يتقنها الفرد ولتحقيق أهداف الدراسة طبق الباحثون مقياس الذكاء الثقافي على عينة مكونة من 340 طالبا وطالبة من طلبة البكالوريوس بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2016/2017، وتم استخدام المعالجات الإحصائية الآتية: المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الأحادي، واختبار ت للعينات المستقلة. أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الذكاء الثقافي تعزي لمتغير الجنس، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزي لمتغير العمر ما عدا في البعد الدافعي. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير عدد سنوات الخبرة ما عدا في البعد المعرفي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير عدد اللغات ما عدا في البعد المعرفي. في ضوء هذه النتائج تم الخروج بعدد من التوصيات والمقترحات.
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed to investigate the levels of cultural intelligence and how these levels vary based on gender, age, number of years of experience, and the number of languages that people spoken. To achieve the objectives of the study, the researchers used The Cultural Intelligence Scale with a sample of 340 bachelor students (121 males and 219 females) at Sultan Qaboos University for the academic year 2016/2017. Rresearchers used means, standard deviations, ANOYA, and independent samples t-test for data analysis. The results showed no statistically significant differences in the levels of cultural intelligence due to gender. Age-related differences were only found in the motivational dimension. Similarly, no statistically significant differences in cultural intelligence were found based on years of experience and the number of languages that people spoke except in the cognitive dimension.
|
| 653 |
|
|
|a سلطنة عمان
|a الذكاء الثقافي
|a جامعة السلطان قابوس
|a طلبة الجامعة
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الثقافي
|a الجنس
|a العمر
|a عدد سنوات الخبرة
|a طلبة الجامعة
|b Cultural Intelligence
|b Gender
|b Age
|b Years of Experience
|b University Students
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 005
|m مج33, ع5
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2292
|
| 700 |
|
|
|a ابن كاظم، علي بن مهدي
|g Kazem, Ali Mahdi
|e م. مشارك
|9 296619
|
| 700 |
|
|
|a الظفري، سعيد بن سليمان
|g Al-Dhafari, Saeed bin Sulaiman
|e م. مشارك
|9 137284
|
| 856 |
|
|
|u 0081-033-005-003.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_106284.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 843999
|d 843999
|
