| LEADER |
03585nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1600192 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2017.106292
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الجهنى، محمد بن شتيوى ناصر
|q Aljuhani, Mohammed Bin Shetaiwi Nasser
|e مؤلف
|9 448667
|
| 242 |
|
|
|a The Relationship of The Parsing with The Meaning:
|b An Applied Study on Some Verses of The Holy Quran
|
| 245 |
|
|
|a علاقة الإعراب بالمعني:
|b دراسة تطبيقية على بعض آيات من الذكر الحكيم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2017
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 396 - 414
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة الإعراب بالمعنى من خلال دراسة تطبيقية على بعض آيات من الذكر الحكيم. تناولت الدراسة عدد من المحاور، وهي: المحور الأول: الإعراب، فهو أحد الخصائص العربية وسمة بارزة من سماتها تناوله علماء اللغة قديماً وحديثاً مستعرضين جوانبه المختلفة، ويعد من أبرز الظواهر في العربية وله معنيان لغويان. المحور الثاني: علاقة الإعراب بالمعنى، فللإعراب أثراً في تأدية المعنى، وكشفه وإزالة اللبس والغموض، كما أن للإعراب ميزة كبيرة تتمثل في إعطاء الكلمة حرية في التركيب من حيث التقديم والتأخير دون أن تفقد الكلمة وظيفتها، وهذه الميزة تميزت بها اللغة العربية على غيرها أنها لغة معربة بينما اللغات غير المعربة تلتزم الكلمة فيها رتبة واحدة، وبذلك تفقد قسطاً كبيراً من المرونة التي يمكن أن تتيحها لها وجود الإعراب. المحور الثالث. دراسة تطبيقية، ففي قوله تعالى (اهدنا الصراط المستقيم، صراط الذين أنعمت عليهم غير المغضوب عليهم ولا الضالين)، فأعربت (غير) من (الذين أنعمت عليهم) على معنى أن المنعم هم الذين سلموا من غضب الله والضلال أو صفة على معنى أنهم جمعوا بين النعمة المطلقة وهي نعمة الإيمان، وبين السلامة من غضب الله. واختتمت الدراسة مشيرة إلى أن الغرض من الإعراب هو الإبانة عن المعاني، والسعة في التعبير، والدقة في المعنى، وله أثر كبير في تفسير دلالة الكلمات في الجملة ودلالة الجمل في ثنايا الكلام، ارتباطاً وثيقاً، فلولا الإعراب لما فهمت المعاني التي تدل عليها الكلمات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a المعني
|a اللغة العربية
|a الأعراب
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 005
|m مج33, ع5
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-033-005-010.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_106292.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 844014
|d 844014
|
