| LEADER |
05110nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1600346 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الرياعي، سليمان بن إبراهيم
|g Al-Reyai, Suleiman bin Ibrahim
|q Al-Reyai, Suleiman bin Ibrahim
|e مؤلف
|9 112886
|
| 245 |
|
|
|a الاتجاهات الحديثة في التأهيل الأكاديمي لمهنيي المكتبات والمعلومات في ظل التحولات الجديدة:
|b تجربتي قسم إدارة المعلومات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ومعهد علم المكتبات والتوثيق بجامعة قسنطينة 2 نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Modern Trends in the Academic Qualification of Library and Information Professionals under the New Transformations:
|b Experiences of the Information Management Department of Imam Muhammad bin Saud Islamic University and the Institute of Library Science and Documentation of the University of Constantine 2 as a Model
|
| 260 |
|
|
|b جمعية المكتبات والمعلومات السعودية
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 51 - 74
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a حتى يتمكن مهنيو المكتبات والمعلومات من التعامل بمرونة وسهولة مع كل المستجدات والتطورات التكنولوجية والمعلوماتية، أصبح لزاما على المؤسسات الأكاديمية من أقسام ومعاهد تدريس علوم المكتبات والمعلومات تأهيل أفراده من أخصائيي المعلومات ليكونوا قادرين على التأقلم و التعايش بكفاءة مع مختلف مفرزات و معطيات العصر الرقمي المعاصر، الذى يتطلب وجود أخصائيي معلومات على قدر كبير من المهارة والكفاءة في إعداد ومعالجة وتنظيم وإتاحة المعلومات في صيغتها الإلكترونية. و سبيل هته المؤسسات الأكاديمية من أقسام ومعاهد علوم المكتبات والمعلومات لتمكين خريجيها من الاستجابة لمستجدات مجتمع المعرفة والبيئة الرقمية الإلكترونية ومفرزاتها العديدة، يكمن في تحديث برامجها التكوينية وتطويرها بما يستجيب لكل هذه التحولات والعمليات المستحدثة. تأسيسا لما سبق تأتى هذه الورقة في محاولة للتعرف على الاتجاهات الحديثة لكل من قسم إدارة المعلومات بجامعة الإمام محمد بن سعود بالمملكة العربية السعودية ومعهد علم المكتبات والتوثيق بجامعة قسنطينة 2 بالجرائر في تطوير برامجهما التكوينية الأكاديمية وتحيين مضمون مقرراتها لتكوين وإعداد أخصائيي المعلومات قادر على التأقلم والتعايش مع هذه المستجدات والتحولات، من خلال استقراء وتحليل آخر التحديثات التي أجريت وأضيفت على برامجها الأكاديمية. ساعدتنا هذه الدراسة على جمع معطيات ذات دلالة سوف تثير النقاش وتبادل الآراء.
|
| 520 |
|
|
|b This paper comes in an attempt to learn about the new trends for each of the information management department at the University of Imam Muhammad bin Saud , Saudi Arabia, and the Institute of Library Science and Documentation at the University of Constantine 2 Algeria, in the development of their programs formative academic and updating the content of the decisions of the composition and preparation of information specialist is able to adapt and cope with this developments and transformations, through extrapolate and analyze the latest updates have been made and added to its academic programs. This study helped us to gather significant data will provoke discussion and exchange of ideas.
|
| 653 |
|
|
|a التأهيل الأكاديمي
|a أخصائيو المكتبات والمعلومات
|a التنمية البشرية
|a قسم إدارة المعلومات
|
| 692 |
|
|
|a التأهيل الأكاديمي
|a أخصائيو المكتبات والمعلومات
|a جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|a جامعة قسنطينة
|a قسم إدارة المعلومات 2
|a معهد علم المكتبات
|b Academic Qualification
|b Imam Muhammad Bin Saud Islamic University
|b University of Constantine 2
|b Academic Programs
|
| 700 |
|
|
|a بن الطيب، زينب
|g Ben Tayeb, Zineb
|e م. مشارك
|9 234982
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 003
|e Journal of Information Studies
|l 018
|m ع18
|o 0187
|s مجلة دراسات المعلومات
|v 000
|x 1658-8665
|
| 856 |
|
|
|u 0187-000-018-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 844153
|d 844153
|
