واقع مهارات الاتصال الفعال الداعم لمشاركة المعرفة لدى المشرفات التربويات في مكاتب التعليم بمدينة جدة
| المصدر: | مجلة دراسات المعلومات |
|---|---|
| الناشر: | جمعية المكتبات والمعلومات السعودية |
| المؤلف الرئيسي: | المحمادي، صفاء معيلي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القرني، عبدالرحمن بن عبيد بن علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 107 - 138 |
| ISSN: |
1658-8665 |
| رقم MD: | 844168 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات الاتصال | مشاركة المعرفة | المشرفات التربويات | مكاتب التربية والتعليم | مدينة جدة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
193
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى الوقوف على واقع ممارسة المشرفات التربويات بمكاتب التربية والتعليم بمدينة جدة لمهارات الاتصال الفعال، و تحليل أثر العوامل الديموغرافية (العمر - المؤهل العلمي - التخصص - سنوات الخبرة - المركز الوظيفي) على تصور المبحوثات نحو تقويم مهارات الاتصال الفعال في دعم عملية مشاركة المعرفة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي. كما استخدم الاستبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة للدراسة، وتمثل المجتمع الكلي للدراسة من المشرفات التربويات بمكاتب التعليم بمدينة جدة من (426) مشرفة تربوية، وزعت على 213 مشرفة تربوية، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتم تحليل (202) استبانة، تمثل (94 %) من عينة الدراسة وقد توصلت الدراسة إلى أن مهارة القراءة تعد من أكثر مهارات الاتصال الفعال استخداما، وحصلت على أعلى متوسط حسابي حيث بلغت (4.72) ثم مهارات التحدث بنسبة (4.65) ثم مهارة الاستماع بنسبة (4.59) و أخيرا مهارة الكتابة بنسبة (4.46)، كما بينت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين العوامل الديموغرافية (العمر، المؤهل العلمي، التخصص، الخبرة، المركز الوظيفي) لدى أفراد العينة في محور أداة الدراسة عند مستوى دلالة إحصائية (0.05). وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات منها نشر ثقافة مشاركة المعرفة بين المشرفات التربويات وإعداد دورات تدريبية لتعزيز المستوى العالي لمهارات الاتصال الفعال لدى أفراد العينة. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-8665 |
عناصر مشابهة
-
تطبيقات الحوسبة السحابية وعلاقتها بفعالية الأداء الإداري لدى المشرفات التربويات فى مكاتب التعليم بمدينة الرياض
بواسطة: الجرباء، بشرى بنت محمد بن عبدالله منشور: (2022) -
ممارسات إدارة الأزمات في مكاتب التعليم للبنات بمدينة الرياض من وجهة نظر المشرفات التربويات
بواسطة: الشهري، مريم بنت محمد فضل منشور: (2021) -
ممارسات مهارات الاتصال الفعال لدى المشرفات التربويات للمرحلة المتوسطة بمحافظة حفر الباطن: دراسة ميدانية
بواسطة: طيب، عزيزة بنت عبدالله بن عبدالرحمن منشور: (2016) -
مستوى تطبيق الحوكمة وعلاقته بفاعلية الأداء الإداري في مكاتب التعليم للبنات بمدينة الرياض من وجهة نظر المشرفات التربويات
بواسطة: الغامدي، لطيفة بنت حامد بن سعيد منشور: (2021) -
مستوى التمكين الإداري وعلاقته بتحقيق الولاء التنظيمي في مكاتب التعليم للبنات بمدينة الرياض من وجهة نظر المشرفات التربويات
بواسطة: اللاحم، انتصار بنت عبدالله منشور: (2020)
