ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المزایا والمعوقات التي تواجه الطلبة أثناء استخدام البرامج التعلیمیة الالكترونیة

المصدر: تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: السویط، عبدالعزیز مطیران (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سيد علي، مها محمد عقيل (م. مشارك) , الظفیري، مشعل خشمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 153 - 176
ISSN: 2636-3364
رقم MD: 844371
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

176

حفظ في:
LEADER 03761nam a22002297a 4500
001 1600552
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 453558  |a السویط، عبدالعزیز مطیران  |e مؤلف 
245 |a المزایا والمعوقات التي تواجه الطلبة أثناء استخدام البرامج التعلیمیة الالكترونیة 
260 |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية  |c 2016  |g اكتوبر 
300 |a 153 - 176 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن" المزايا والمعوقات التي تواجه الطلبة أثناء استخدام البرامج التعليمية الالكترونية". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من (50) طالب من طلاب كلية التربية الأساسية مقرر تصميم الدروس التعليمية. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استبيان للتعرف على آراء عينة البحث في مزايا ومعوقات استخدامهم للبرامج التعليمية الالكترونية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرامج الالكترونية متاحة في كل الأوقات مع الدارس وتعتبر وسيلة اتصال دائم بين أعضاء التدريس والدارسين؛ وإنها تمكن أعلي استفادة من الوقت للطلاب وإنها تترك مساحة من المتعة لدي الدارس، الإحساس بالمساواة وأن المقررات متاحة للطلاب بالتساوي، ويعطي مساحة لتبادل الأفكار حول تطوير المناهج التعليمية والمساعدة علي التكرار كوسيلة للفهم والاستيعاب العلمي ويفتح آفاق جديدة في تلقي المعلومة العلمية وأكثر مرونة من التعليم التقليدي والوصول إلي عضو التدريس في أغلب الأوقات دون الارتباط بالأوقات الرسمية وإمكانية أرشفة المعلومات والدروس واسترجاعها في أي وقت وتبادل الرأي والأفكار التعليمية مع الآخرين وتدعيم بعض الموضوعات بفيديوهات تعليمية ويعطي مساحة أكثر للاطلاع على عدة مصادر معرفية. كما أكدت على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المزايا التي تواجه طلبة كلية التربية الأساسية أثناء استخدام البرامج التعليمية الالكترونية طبقاً للمرحلة العمرية. وأوصي البحث بضرورة تفعيل الاستفادة القصوي من مزايا استخدام البرامج التعليمية الالكترونية لمواكبة تطورات العصر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a البرامج التعلیمیة  |a البرامج الالكترونیة  |a طلاب الجامعات 
700 |a سيد علي، مها محمد عقيل   |g Sayed Ali, Maha Mohammed Aqeel  |e م. مشارك  |9 280099 
700 |9 453561  |a الظفیري، مشعل خشمان   |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ  |l 029  |m ع29  |o 0242  |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث  |t Education Technology - Studies and Research  |v 000  |x 2636-3364 
856 |u 0242-000-029-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 844371  |d 844371