تفعيل الإعداد التربوى للمعلم بدبلوم التربية العام بجامعة القصيم في ضوء المعايير المهنية العالمية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | نصار، علي عبدالرؤوف محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nassar, Ali Abdelraouf Muhammad |
| المجلد/العدد: | ع50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 507 - 575 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 844504 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تفعيل الإعداد التربوى للمعلم بجامعة القصيم فى ضوء المعايير المهنية العالمية: دراسة حالة لدبلوم التربية العام
بواسطة: نصار، علي عبدالرؤوف محمد منشور: (2015) -
تقويم برامج إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية للمسؤولية المهنية
بواسطة: السحيباني، إيمان بنت عبدالعزيز منشور: (2018) -
تقييم جودة دبلوم التربية الخاصة في جامعة الإمام في ضوء المعايير المهنية لإعداد المعلم
بواسطة: الصمادي، أسامة يوسف منشور: (2016) -
تقويم برنامج التربية العملية في مرحلة التعليم الأساسي بليبيا في ضوء معايير الكفاءة المهنية للمعلم
بواسطة: الرمالي، حنان عمر بشير منشور: (2013) -
مواصفات المعلم القدوة فى ضوء معطيات الفكر التربوى الإسلامى: دراسة تحليلية
بواسطة: محمد، عبد رب الرسول سيمان منشور: (2019)
