| LEADER |
05227nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1600858 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0036053
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a سعود، ناهد شريف
|g Saud, Nahed S.
|e مؤلف
|9 238125
|
| 245 |
|
|
|a الفروق في الصحَّة النفسيَّة وفق نمطيّ الميول المهنيَّة الواقعي والاجتماعي:
|b دراسة ميدانية على عيّنة من طلبة المرحلة الثانويَّة في مدينة اللاذقيَّة
|
| 246 |
|
|
|a Differences In Wellbeing According To Two Professional Tendencies :
|b Social and Realist A Field Study on A Sample of High School Students In The City of Latakia
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2016
|g تشرين أول
|
| 300 |
|
|
|a 314 - 328
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تعرف الفروق في الصحة النفسية وفق ثلاثة أبعاد لها هي (الحساسية التفاعلية، البارانويا، والعداوة) تبعا لنمط الميول المهنية السائد بين النمطين الواقعي والاجتماعي على مقياس هولاند. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي من خلال اختيار عينة البحث بطريقة عشوائية مؤلفة من (175) طالبا وطالبة في المرحلة الثانوية في مدارس مدينة اللاذقية في سورية. وقامت بتطبيق مقياسين للوصول إلى أهداف البحث هما: مقياس الميول المهنية بنمطيه الاجتماعي والواقعي، ومقياس الصحة النفسية لأبعاد الحساسية التفاعلية، البارانويا والعداوة. أشارت النتائج إلى أن 44.6 % من أفراد العينة يميلون إلى النمط الاجتماعي للميول المهنية و53.1% يميلون إلى النمط الواقعي، بينما 2.3 % من أفراد العينة لم يميلوا غلى نمط دون الآخر. دلت النتائج أيضا على أن أفراد العينة الذين لم يظهروا ميلا نحو نمط ميول مهنية محدد أظهروا مشكلات في الصحة النفسية مقارنة بالأفراد الذين أظهروا ميلا مهنيا واقعيا أو اجتماعيا. كذلك أظهر أفراد العينة من ذوي النمط الاجتماعي أقل حساسية تفاعلية من أفراد العينة ذوي النمط الواقعي، بينما الأفراد ذوي النمط الواقعي كانوا أقل معاناة من أعراض البارانويا مقارنة بغيرهم من ذوي النمط الاجتماعي. وفيما يتعلق ببعد العداوة فلم تظهر فروق بين أفراد العينة وفقا للأنماط الثلاثة.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aimed to identify differences in wellbeing with its three dimensions (interactive allergies, paranoia and hostility) according to the prevailing professional tendencies among social realist in the Holland scale. The researcher followed the descriptive method by selecting a random sample consisting of 175 students at the secondary level schools in the city of Latakia in Syria. Two tests were used to reach the objectives of the research: Strong interest inventory, and the measure of Wellbeing with the dimensions of interactive allergies, paranoia and hostility. The results indicated that 44.6% of respondents tend to the social pattern and 53.1% tend to realistic pattern professional, while 2.3% of respondents did not tend to any pattern without the other. The results also showed that the sample that did not show a trend towards specific professional tendencies pattern shown problems in mental health compared to individuals who have demonstrated a realistic socially or professionally inclined. Individuals also showed that people with social interactive pattern is less sensitive than people with a realistic style individuals, while individuals with realistic style were less suffering from symptoms of paranoia in comparison with other people with social pattern. The hostility did not show differences between respondents, according to the three patterns.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الميول المهنية
|a الحساسية
|a التفاعلية
|a البارانويا
|a العداوة
|a المرحلة الثانويَّة
|a مدينة اللاذقيَّة
|
| 692 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الميول المهنية
|a الحساسية التفاعلية
|a البارانويا
|a العداوة
|b wellbeing
|b hostility
|b paranoia
|b interactive allergies
|b professional tendencies
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 010
|m مج5, ع10
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 005
|x 2226-2717
|
| 856 |
|
|
|u 1764-005-010-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 844903
|d 844903
|
