المصدر: | مجلة منار الإسلام |
---|---|
الناشر: | الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف |
المؤلف الرئيسي: | بننصيرة، سالم حسين (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س42, ع502 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
التاريخ الهجري: | 1437 |
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 46 - 63 |
رقم MD: | 845011 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02286nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1600893 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الإمارات | ||
100 | |a بننصيرة، سالم حسين |e مؤلف |9 193575 | ||
245 | |a مدارس المذهب المالكي | ||
260 | |b الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف |c 2016 |g أكتوبر |m 1437 | ||
300 | |a 46 - 63 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e تناول المقال مدارس المذهب المالكي. فهو من أكثر المذاهب السنية المتبعة في بلدان العالم الإسلامي. ذكر المقال تعدد المدارس الفقهية للمذهب المالكي، والتي أسسها تلامذة الإمام مالك بن أنس ونشروا مذهبه. مناقشاً الفرق بين المذهب الفقهي والمدرسة الفقهية؛ بتعريفهما لغةً واصطلاحاً، والدرجات التي يخضع لها العمل الفقهي في المذهب. وتطرق إلى عوامل تعدد المدارس في الفقه المالكي. مستعرضاً تنوع المصادر المعرفية للإمام مالك، والازدواجية في تخصصه بين علمي الفقه والحديث، والبيئة الثقافية والعلمية، واختلاف السماعات عنه. وكشف عن دور المدارس الفقهية في إثراء الفقه المالكي، والفقه الإسلامي عموماً. موضحاً أن كل مدرسة طبعت بطابع خاص بها. واختتم بالإشارة إلى مساهمة هذا التنوع في ترسيخ مفاهيم التيسير والاعتدال ومراعاة مصالح الخلق ضمن مقاصد الشرع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
653 | |a الفقه الإسلامي |a التشريع الإسلامي |a المذاهب الفقهية |a المذهب المالكي |a المدارس التشريعية | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 003 |l 502 |m س42, ع502 |o 1259 |s مجلة منار الإسلام |t Manar Al Islam Magazine |v 042 | ||
856 | |u 1259-042-502-003.pdf | ||
930 | |d n |p n |q n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 845011 |d 845011 |