| LEADER |
06054nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1601284 |
| 024 |
|
|
|3 10.36752/1764-006-005-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 454243
|a العبيدي، ناصر بن صالح
|e مؤلف
|g Al-Obaidi, Nasser Saleh
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج إرشادي لخفض درجة إدمان الإنترنت لدى طلاب المرحلة الثانوية في الرياض
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of A Guidance Program on Reducing The Degree of Internet Addiction Among High School Students In Riyadh
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2017
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 16
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed to Designing an appropriate guidance program for High School students and apply it on them to reduce the Internet addiction for those students according to the study standers. Recognizing the impact of the proposed guidance program on reducing the degree of the Internet addiction for the study sample. This study has applied on Governmental Day High School students in Riyadh city, where the stander has applied on the second and third grade of Al-Alyan High School at Al-Rayan Dis. to get the controlling group and at Al-Sedeeq High School at Al-Manar Dis. to get the experimental sample and both two schools are following to Al-Rawabi supervision office which follows Riyadh education for boys. The controlling sample is consisted of (14) students and the experimental sample is consisted of (14) students who got high degrees based on the Internet addiction which used in the study. The results indicated that, there are Significant statistically differences between the experimental group's individuals degrees and the controlling group's individuals degrees for the Internet addiction and its dimensions in before and after measurement for the sake of the after measurement. Also, the results showed that, there are Significant statistically differences between the experimental group's individuals and the controlling group's individuals for the most likely for The Internet addiction in the after measurement for the sake of the experimental group's individuals and this suggest the impact of the guidance program and its importance in reducing the Internet addiction for High School Students in Riyadh city.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تصميم برنامج إرشادي ملائم لطلاب المرحلة الثانوية وتطبيقه عليهم بهدف تخفيف درجة الإدمان على الإنترنت لديهم وفق مقياس الدراسة. والتعرف على أثر البرنامج الإرشادي المقترح في التخفيف من درجة الإدمان على الإنترنت لدى عينة الدراسة. طبقت الدراسة على طلاب المرحلة الثانوية الحكومية النهارية بمدينة الرياض، حيث طبق المقياس على طلاب الصف الثاني والثالث ثانوي في ثانوية العليان بحي الريان لاستخراج المجموعة الضابطة وفي ثانوية الصديق بحي المنار لاستخراج العينة التجريبية وكلاهما تابعتين لمكتب إشراف الروابي التابع لإدارة تعليم الرياض للبنين، وقد تكونت العينة الضابطة من (14) طالبا والعينة التجريبية من (14) طالبا ممن حققوا درجات مرتفعة على مقياس إدمان الإنترنت المستخدم في الدراسة. تم استخدام المنهج شبه التجريبي والذي يعتمد على مجموعتين متكافئتين مع القياس القبلي والبعدي لهما، وتطبيق البرنامج الإرشادي على المجموعة (التجريبية) وحجبه عن (الضابطة). أشارت النتائج إلى وجود فروق داله إحصائيا بين درجات أفراد المجموعة التجريبية في مستوى إدمان الإنترنت وأبعاده في القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، كمل أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين أفراد المجموعة التجريبية وأفراد المجموعة الضابطة في مستوى إدمان الإنترنت في أكثر أعراضه في القياس البعدي لصالح أفراد المجموعة التجريبية، وفي ذلك إشارة إلى أثر البرنامج الإرشادي وجدواه في خفض درجة إدمان الإنترنت لدى طلاب المرحلة الثانوية في الرياض. وأوصت الدراسة بزيادة اهتمام المرشدين الطلابيين باضطراب الإدمان على الإنترنت باعتباره من الاضطرابات السلوكية الحديثة بين الطلاب والاستفادة من الدراسة المقترحة وغيرها في مجال التوعية بأضراره وخفض درجة إدمانه لديهم.
|
| 653 |
|
|
|a الإنترنت
|a إدمان الإنترنت
|a البرنامج الإرشادى
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a الرياض
|
| 692 |
|
|
|a الإنترنت
|a إدمان الإنترنت
|a البرنامج الإرشادى
|a طلاب المرحلة الثانوية
|b internet
|b Internet addiction
|b guidance program
|b High School students
|
| 700 |
|
|
|9 454244
|a ابن دبيس، سعيد
|e م. مشارك
|g Debys, Saeed Abdullah
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 005
|m مج6, ع5
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 006
|x 2226-2717
|
| 856 |
|
|
|u 1764-006-005-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 845562
|d 845562
|
