| LEADER |
05027nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1601313 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0040844
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 454265
|a المومني، ابراهيم علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الثقافة الجغرافية وعلاقتها بالأنماط التمثيلية لطلبة السنة الأولى المشتركة في جامعة الملك سعود
|
| 246 |
|
|
|a Geographic Culture And Its Relation To The Representative Styles Of The First Year Students In King Saud University
|
| 260 |
|
|
|b مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 161
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed at revealing the relationship between the geographical culture and the representative modes (visual, auditory, sensory) among the first year students in King Saud University. The researcher resorted to descriptive analytical methodology. The research community may be about (10,000) students. The study sample was (563) students randomly selected. To achieve the objective of the study and the results of the study, the researchers used arithmetical averages and standard deviations to answer the level of the geographic culture and the dominant representation of students, Pearson correlation coefficient, T-test and one way ANOVA analysis to answer the relationship between the geographic culture and representative modes, The questionnaire was analyzed using the SPSS program, The results of the study showed that the level of geographic culture is high among students in favor of males. The results showed that the visual pattern is the predominant among students for females, followed by the audio pattern in favor of males and finally the sensory pattern for females. The results also showed a moderate correlation between the geographic culture andth And representative relationships about (0.61).
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الثقافة الجغرافية والأنماط التمثيلية (البصري، السمعي، الحسي) لدي طلبة السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود، ولجأ الباحثان للمنهج الوصفي التحليلي ولأغراض الدراسة قيام الباحثان ببيناء استبانة بعد التأكد من صدقها وثباتها، مكونة من (40) فقرة موزعة على أربعة محاور: الثقافة الجغرافية والأنماط التمثيلية وتكون مجتمع البحث ما يقارب (10.000) طالبا وطالبة وبلغت عينة الدراسة (563) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، لتحقيق هدف الدراسة وبيان نتائجها اعتمد الباحثان المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية للإجابة عن مستوى الثقافة الجغرافية والنمط التمثيلي السائد بين الطلبة، ومعامل ارتباط بيرسون (Pearson) وكذلك (T-test) وتحليل التباين الأحادي (One Way ANOVA) للإجابة عن العلاقة بين الثقافة الجغرافية والأنماط التمثيلية، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الثقافة الجغرافية مرتفع لدى الطلبة وبينت المتوسطات أكبر عند الذكور منها عند الإناث، كما بينت النتائج أ ن النمط البصري هو السائد بين الطلبة لصالح الإناث، ويليه النمط السمعي لصالح الذكور، وأخيرا النمط الحسي لصالح الإناث، وأظهرت أيضا النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية متوسطة بين الثقافة الجغرافية والأنماط التمثيلية وبلغت (0.61).
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة الجغرافية
|a الأنماط التمثيلية
|a المؤسسات التربوية
|a جامعة الملك سعود
|
| 692 |
|
|
|a النمط الحسي
|a النمط البصري
|a النمط السمعي
|a الثقافة الجغرافية
|b sensory style
|b visual style
|b auditory style
|b geographic culture
|
| 700 |
|
|
|9 280676
|a عمار، حارص عبدالجابر عبداللاه
|e م. مشارك
|g Ammar, Hares Abd Elgaber
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e International Journal of Educational & Psychological Studies
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج1, ع2
|o 1792
|s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
|v 001
|x 2520-4130
|
| 856 |
|
|
|u 1792-001-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 845600
|d 845600
|
