العنوان بلغة أخرى: |
تطویر اختصاص الناطقة باللغة العربیة العامة: قضیة الطلبة الأردنیین في جامعة آل البیت في قسم اللغة الفرنسیة |
---|---|
العنوان المترجم: |
The Development of Oral Speech Competence in An Arabic-Speaking Public: The Case of Jordanian Students at Al Albayt University in The French Department |
المصدر: | مجلة كلية الآداب |
الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | Abulalia, Zaki (Author) |
المجلد/العدد: | مج76, ج6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | يوليه |
الصفحات: | 139 - 166 |
ISSN: |
1012-6015 |
رقم MD: | 846133 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
في هذا البحث سنحاول التركيز على واحدة من أهم المشاكل التي يواجهها الطلبة الأردنيون المتخصصون باللغة الفرنسية خلال تعلمهم لهذه اللغة. أنها مشكلة اكتساب مهارة التعبير الشفوي. هذه المهارة من الصعب جدا اكتسابها وبخاصة للطلبة الذين يبدأون تعلم اللغة الفرنسية في الجامعة، لأنه هنا في الجامعة يعتبر هذا أول اتصال لهم مع هذه اللغة. وكمدرس للغة الفرنسية في احدى الجامعات الأردنية فهذا يشجعنا على المساهمة في تحسين هذه المهارة عند طلبتنا. لذلك، سنحاول في هذا البحث أن نرى أسباب هذه المشكلة وما هي التدابير والاستراتيجيات الممكنة التي يمكن أن تساعد طلبتنا على اكتساب هذه المهارة بشكل أفضل. In this research we will try to focus oil one of the most important problems faced by the Jordanian students specialized in French language during their learning of this language. It is the acquisition of the oral performance. This skill is very difficult to acquire especially for the students who start learning French language at the university because the university is their first contact with this language. As a teacher of French in a Jordanian university this encourages us to participate in improving this skill among our students. So, in this research we will try to discuss what causes this problem and which measures and strategies that can help our students to acquire this skill Dans cette recherche nous allons essayer de mettre l'accent sur l'un des plus importants problèmes rencontrés par les étudiants jordaniens spécialisés de français pendant leur apprentissage de cette langue. Il s'agit de l'acquisition de la compétence de l'expression orale. Cette compétence est très difficile à acquérir, surtout pour les étudiants qui commencent l'apprentissage de la langue française à l'université. Car ici à l'université, c'est leur premier contact avec cette langue. En tant qu'enseignant de français dans une université jordanienne, cela nous encourage de participer à l'amélioration de cette compétence chez nos étudiants. Donc, dans cette recherche nous allons essayer de voir quelles sont les causes de ce problème, les mesures et les stratégies possibles qui peuvent aider nos apprenants à mieux acquérir cette compétence. |
---|---|
ISSN: |
1012-6015 |