ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بعض أنواع الذكاءات المتعددة كم...>الوصف

بعض أنواع الذكاءات المتعددة كمؤشر تنبوئي لتعلم مهارتي التمريرة الصدرية والمحاورة لدى لاعبي الميني باسكت

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مرسي، أبو بكر محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع39, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 61 - 93
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 846319
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التمريرة الصدرية
كرة السلة
الذكاءات المتعددة
علم النفس الرياضي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص:

هدف البحث إلى التعرف على تأثير بعض أنواع الذكاءات المتعددة كمؤشر تنبوئي لتعلم مهارتي التمريرة الصدرية والمحاورة لدى لاعبي الميني باسكت بمحافظة أسيوط. واستخدم المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 30 لاعب من لاعبي الميني باسكت تحت 12 سنة. وتمثلت أدوات البحث في استبيان تقدير الذكاءات المتعددة واختبار التمريرة الصدرية والمحاورة. وطبقت أدوات البحث. وتوصلت النتائج الى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين المستوى المهارى لمهارتي التمريرة الصدرية والمحاورة ومستوى الذكاءات المتعددة لدى لاعبي الميني باسكت بمحافظة أسيوط. ووجود فروق دالة احصائيا بين اللاعبين المتميزين وغير المتميزين من حيث المستوى المهاري للتمريرة الصدرية والمحاورة في الذكاءات الخمسة المكاني واللغوي والاجتماعي والشخصي والجسمي حركي. وأوصي البحث باستخدام نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة في تعليم مهارات الألعاب الرياضية الجماعية والفردية. وإجراء دراسات مماثلة على مراحل سنية مختلفة في لعبة كرة السلة. كما يجب استخدام مدربي كرة السلة لاستراتيجيات متنوعة خلال تعليمهم الناشئين وبخاصة لاعبي الميني باسكت بحيث يتم مراعاة الفروق الفردية بين اللاعبين طبقا لقدراتهم المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018





The aim of the research was to identify the effect of some types of multiple intelligences as a predictive indicator for learning the skills of the chest pass and the dribbling among the Mini Basketball players in Assiut Governorate. The descriptive approach was used. The group of the research consisted of 30 players of the Mini Basket under the age of 12 years. The research tools were represented in the multiple intelligences questionnaire and chest pass and dribbling test.they were applied to the research group. The results showed that there is a statistically significant positive correlation at the level of 0.01between the skill level of the chest pass and dribbling and the skill level of multiple intelligences among the Mini Basket players in Assiut Governorate. There were also statistically significant differences between the outstanding and average players in terms of skill level of chest pass and dribbling in the five intelligences; spatial, linguistic, social, personal and physical kinetic. Gardner's theory of multiple intelligences was recommended for teaching collective and individual sports skills. Moreover, conducting similar studies at different ages in the basketball game was also recommended. Basketball coaches should as well use a variety of strategies during coaching juniors, especially the Mini Basket players, so that the individual differences between the players will be considered according to their different cababilities.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.