| LEADER |
04130nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1602135 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2016.8809
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 454696
|a عبدالغفار، نهى محمود محمد
|g Abdelghaffar, Noha Mahmud Mohamed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Lateral Thinking and its Relation to the Ability to Solve Problems among University Students
|
| 245 |
|
|
|a التفكير الجانبي وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى طلاب الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 16
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى استعراض التفكير الجانبي وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى طلاب الجامعة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المقارن. وتكونت عينة الدراسة من (656) طالب وطالبة من طلاب الفرق (الأولى-الثالثة) من جامعات (عين شمس، المنوفية، الأزهر). وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار التفكير الجانبي، ومقياس القدرة على حل المشكلات. واشتملت الدراسة على عدد من المحاور، وهم: المحور الأول: التفكير الجانبي، واشتمل هذا المحور على عدد من النقاط، ومنها: أولاً: نبذة عن التفكير الجانبي ونشأته، ثانياً: تعريف التفكير الجانبي، ثالثاً: رؤية دي بونو لطريقة عمل العقل، رابعاً: التفكير الجانبي والتفكير المباشر، خامساً: مهارات التفكير الجانبي، سادساً: استراتيجيات (أدوات) التفكير الجانبي، سابعاً: التفكير الجانبي وحل المشكلات. المحور الثاني: حل المشكلات، وفيه: أولاً: التعريف، ثانياً: أنواع المشكلات، ثالثاً: خطوات حل المشكلات، رابعاً: أهمية تعلم أسلوب حل المشكلات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث على مقياس القدرة على حل المشكلات. كما أشارت النتائج إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب الفرق الدراسية (الأولى-الثالثة) في اختبار التفكير الجانبي، كذلك في مقياس القدرة على حل المشكلات. وأوصت الدراسة بأن تحتوي المناهج الدراسية على مبادئ ومفاهيم التفكير خاصة التفكير الجانبي لتنميته لدى الطلاب. واقترحت الدراسة عدد من البحوث، ومنها: التفكير الجانبي وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الابتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a التفكير الجانبى
|a حل المشكلات
|a طلبة الجامعات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 001
|m ع17, ج1
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 017
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|a الصواف، منى محمد فؤاد
|g El Sawaf, Mona Mohamed Fouad
|q Assawaf, Mona Mohamed Fouad
|e مشرف
|9 411781
|
| 700 |
|
|
|a يوسف، ماجي وليم
|g Youssef, Maggie William
|q Yousef, Magi William
|e مشرف
|9 335396
|
| 700 |
|
|
|a منسي، محمود عبدالحليم حامد
|g Mansi, Mahmoud Abd-Al Halim
|e مشرف
|9 319925
|
| 856 |
|
|
|u 0490-017-001-001.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_8809.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 846463
|d 846463
|
