فاعلية عروض الأدوات على مستوى أداء بعض القدرات الإدراكية الحركية والمهارات الأساسية في التمرينات الفنية الإيقاعية لأطفال ما قبل المدرسة
| العنوان المترجم: |
Effectiveness of Tool Displays at The Level of Performance of Some Cognitive Motor Abilities and Basic Skills in Rhythmic Artistic Exercises for Pre-School Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو المال، نهلة عبدالعظيم إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع42, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 365 - 394 |
| DOI: |
10.21608/JPRR.2016.73102 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 846689 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| المستخلص: |
هدف البحث إلى استعراض فاعلية عروض الأدوات على مستوى أداء بعض القدرات الإدراكية الحركية والمهارات الأساسية في التمرينات الفنية الإيقاعية لأطفال ما قبل المدرسة. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (60) طفل وطفلة بالمستوى الثاني بروضة أم المؤمنين بالزقازيق للعام الدراسي 2014-2015م. وتمثلت أدوات البحث في مقياس بوردو (purdue) للقدرات الإدراكية الحركية، ولوح خشبي، وعارضة وثب طولها حوالي 90 سم توضع على قائمين مدرجين، وبطارية صغيرة في شكل القلم وسبورة كبيرة وطباشير، وورق أبيض بدون خطوط من حجم الفولسكاب قلم رصاص وممحاة. واختتم البحث بعدد من النتائج، وهي: وجود فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي في المهارات الأساسية والقدرات الإدراكية الحركية، ووجود فروق دالة إحصائياً بين القياسين القلبي والبعدي للمجموعة الضابطة في المهارات الأساسية وبعض القدرات الإدراكية ما عدا التحكم البصري، ووجود نسب تحسن للقياس البعدي عن القياس القبلي لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية في هذه النسب. وأوصى البحث باستخدام العروض الرياضية لتنمية وتطوير القدرات الإدراكية الحركية والمهارات الأساسية للتمرينات الفنية الإيقاعية لطفل ما قبل المدرسة، وإدراج جزء للعروض الرياضية ضمن منهج مرحلة الحضانة. كما أوصي البحث بضرورة توافر الأدوات والأجهزة المختلفة بدور الحضانة واللازمة للنشاط الحركي لما لها من تأثير فعال على تنمية اللياقة البدنية والقدرات الادراكية الحركية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
تأثير إستخدام الأدوات الصغيرة المبتكرة على مستوى أداء بعض القدرات الإدراكية الحركية والمهارات الاساسية في ألعاب القوى لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: الإمام، مها محمد عبدالوهاب منشور: (2013) -
فاعلية استخدام بعض الأدوات الملونة في برنامج تربية حركية على مستوى الذكاء والكفاءة الإدراكية الحركية لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: علام، زينب دردير منشور: (2003) -
فاعلية برنامج تمرينات حركية بالأدوات والأجهزة المساعدة على القدرات الحركية وتعلم بعض مهارات الحركات الأرضية في الجمباز لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: جمال الدين، وفاء وحيد علي منشور: (2022) -
تأثير عروض التمرينات الرياضية على بعض المهارات الحركية الأساسية والذكاء الحركي لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: السيد، حازم أحمد محمد منشور: (2016) -
تأثير برنامج طلاقة حركية على بعض المهارات الحركية الأساسية والقيم الأخلاقية وتعلم عناصر التمرينات الإيقاعية لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: ربيع، جهاد أحمد محمد منشور: (2020)
