ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التدريب علي الوعي الفون...>الوصف

فاعلية التدريب علي الوعي الفونولوجي فى تنمية الإدراك السمعي لدى الأطفال المكفوفين

العنوان المترجم: The Effectiveness of Training on Phonological Awareness in the Development of Auditory Perception of Blind Children
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: سالم، إسلام صلاح الدين أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: وهدي، رانيا ماهر محمد (مشرف) , طه، هبة حسين إسماعيل (مشرف)
المجلد/العدد: ع17, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 161 - 171
DOI: 10.21608/JSRE.2016.10827
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 846695
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريب | الوعى الفونولوجى | الإدراك السمعى | الأطفال المكفوفين
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي الفونولوجي | الإدراك السمعي | المكفوف | Phonological Awareness | Auditory Perception | Blind
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

505

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من أثر التدريب على الوعي الفونولوجي في تحسين الإدراك السمعي لدى الأطفال المكفوفين ، وفي سبيل تحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات الدراسة المتمثلة في اختبار الوعي الفونولوجي، واختبار الإدراك السمعي، وتم بناء برنامج لتدريب الأطفال على مهارات الوعي الفونولوجي ، وتم اختيار عينة الدراسة من مجموعة من الأطفال المكفوفين الذين تتراوح أعمارهم 8- 10 سنوات من تلاميذ معهد النور بشبين الكوم وعددهم 10 أطفال، وتم تطبيق البرنامج التدريبي عليهم كما تم تطبيق أدوات الدراسة عليهم قبليا وبعديا، وقد توصلت الدراسة إلى فاعلية البرنامج التدريبي على مهارات الوعي الفونولوجي في تنمية الإدراك السمعي لدى الأطفال المكفوفين

The study aimed to verify the impact of training on phonological awareness in improved auditory perception to the blind children, in order to achieve this goal has been the study of tools to test phonological awareness, and testing of auditory perception, was a training program for children based on the phonological awareness skills, was chosen as a sample study of a group of blind children's 10 children, pupils Noor Institute for the Blind in Shebin El Kom, aged 8-10 years, and was the training program they applied also been applied to the study tools, the study found the effectiveness of the training program on skills phonological awareness in auditory perception in children blind development.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.