| LEADER |
04094nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1602433 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2016.10847
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 454881
|a عبيد، فتحية فرج محمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Developing the Level of Ambition of University Female Students to Improve the Sense of Psychological Happiness
|
| 245 |
|
|
|a تنمية مستوى الطموح لدى طالبات الجامعة لتحسين الشعور بالسعادة النفسية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 447 - 474
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى عرض موضوع بعنوان" تنمية مستوي الطموح لدي طالبات الجامعة لتحسين الشعور بالسعادة النفسية". واستخدمت الدراسة منهجين المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من جميع الطالبات الملتحقات بالفرقة الأولى والثانية قسم معلم الفصل بكلية التربية جامعة طرابلس للعام الجامعي (2015 -2016). وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس مستوي الطموح لدي طالبات الجامعة، ومقياس السعادة النفسية، وبرنامج التدريبي لرفع من مستوي الطموح كمدخل لتحسين الشعور بالسعادة النفسية لدي طالبات الجامعة. وقسمت الدراسة إلى ثلاثة مباحث: تناول المبحث الأول مستوي الطموح بحيث أنه يدل بشكل عام على ذلك الهدف البعيد العالي الذي يسعى الفرد للوصول إليه، فهو غير محقق له في الوقت الراهن، ولكنه يأمل أن يحققه مستقبلاً. كما ناقشت الدراسة خصائص الشخص الطموح بالإضافة إلى العوامل والمحددات المؤثرة في مستوي الطموح. وتطرق المبحث الثاني إلى الحديث عن السعادة وذلك من خلال مصادرها، وطرق تحقيق السعادة من خلال علم النفس الإيجابي. واستعرض المبحث الثالث المراهقة وذلك من خلال مراحل المراهقة، والحاجات النفسية للمراهق. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة وموجبة عند مستوي 0.01 بين أبعاد مستوي الطموح، وأبعاد السعادة النفسية، أي أنه كلما زاد مستوي الطموح زاد مستوي الشعور بالسعادة النفسية وأن ازدياد مستوي الطموح يصاحبه تحسن في الحالة النفسية والتي يرتب عليها شعور الفرد بالسعادة النفسية، وذلك لأن الطموح يعني اتباع للأهداف وتحقيق الآمال والطموحات. وأوصت الدراسة بالعمل على تنظيم برامج تدريبية لرفع مستوى طموح طالبات الجامعة والشعور بالسعادة النفسية من خلال إلحاقهم بالدورات التدريبية المستمرة في هذا المجال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a مستوى الطموح
|a السعادة النفسية
|a طلبة الجامعات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 002
|m ع17, ج2
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 017
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|a سليمان، سناء محمد
|g Soliman, Sanaa Mohamed
|e مشرف
|9 240911
|
| 856 |
|
|
|u 0490-017-002-020.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_10847.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 846756
|d 846756
|
