العنوان المترجم: |
The effect of scheduling practice using the fixed and variable method on learning the skill of hiking in basketball |
---|---|
المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالمجيد، عماد محمد سيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdul Magid, Emad Mohamed Sayed |
المجلد/العدد: | ع43, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 978 - 998 |
DOI: |
10.21608/JPRR.2016.72798 |
ISSN: |
2682-3950 |
رقم MD: | 846882 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير جدولة الممارسة باستخدام الأسلوب الثابت والمتغير على تعلم مهارة التصويب بالوثب في كرة السلة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم جدولة الممارسة، الأسلوب الثابت والمتغير. معتمدًا على المنهج التجريبي. بلغ حجم العينة (30) ناشئ من لاعبي أكاديمية كرة السلة بنادي صيد (6) أكتوبر تحت سن (14) سنة. تمثلت أدوات البحث في ميزان طبي، كرات سلة، ملعب كرة سلة، طباشير، مقعد سويدي مثبت علية مسطرة مدرجة، شريط قياس، أقماع، ساعة إيقاف، كرة طبية، استمارة استطلاع رأى الخبراء لتحديد (الصفات البدنية، الاختبارات التي تقيس الصفات البدنية، أهم الإختبارات التي تقيس مهارة التصويب، التوزيع الزمنى لمحتوي البرنامج المقترح، أسماء الخبراء)، الاختبارات الخاصة بمهارة التصويب بالوثب في كرة السلة وشملت التصويب من (أماكن مختلفة، مكان واحد، من تحت السلة)، البرنامج التعليمي. أكدت النتائج على أن البرنامج التعليمي بإستخدام أشكال أسلوب جدولة الممارسة (الثابت، المتغيرة، الثابت المتغير) له تأثير إيجابي على تعلم مهارة التصويب بالوثب في كرة السلة. مختتمًا بالتوصية على تطبيق البرنامج على عينات أخرى مشابهة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
2682-3950 |