LEADER |
04236nam a22002417a 4500 |
001 |
1602579 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2016.9766
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 454960
|a عبدالوهاب، أيمن خيرى محمود
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Psychometric Properties of the Oxford Measurement of Thinking Skills
|
245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس أوكسفورد لمهارات التفكير
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 47 - 54
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس اوكسفورد لمهارات التفكير. وتكونت مجموعة البحث من (100) من القيادات الشابة والعاملة في مجال الاتصالات تحديداً بالشركة المصرية للاتصالات. وتمثلت أداة البحث في مقياس أكسفورد لمهارات التفكير، وتضمن بعدين، وهما (التفكير الإبداعي وحل المشكلات، التفكير الناقد). وأوضحت نتائج البحث من خلال استخدام الصدق التمييزي، والاتساق الداخلي أن جميع قيم معاملات الارتباط دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) وهذا أكد على الاتساق الداخلي للمقياس. كما تبين من خلال استخدام طريقة ألفا كرونباخ، وطريقة التجزئة النصفية أن جميع قيم معاملات ألفا مرتفعة، وكذلك قيم معاملات الثبات بطريقة التجزئة النصفية، مما أكد على ثبات المقياس. وأشارت النتائج إلى أن المقياس يمثل أهمية بالغة لبرامج الإرشاد التي تعتمد على تنمية وتطوير مهارات التفكير. كما اتضح أهمية التفكير والذي هو الشرارة التي تولد لدى الإنسان إرادة الحياة مما يجعله على استعداد دائم لمواجهة وإدارة ما يواجهه من صعوبات في مواقف الحياة المختلفة وهو ما يرتبط في مجمله بقدرة الإنسان البناءة على التفكير المنظم والمنتج على المستويين التكتيكي الحالي والاستراتيجي المستقبلي. كذلك تبين إن وظيفة التفكير المركزية داخل شخصية الفرد هي بمثابة المحقق لإرادة الحياة داخله ومواجهة المشكلات والأزمات مع وجود عوامل مساعدة أخري تموج بها الشخصية في مقدمتها قوى الإرادة الذاتية والظروف الموقفية المعاكسة والرغبة في إثبات وتحقيق الذات التي تتجلي في مواجهة وإيجاد حلول مناسبة لتلك المواقف المعاكسة ، مما يؤدى بالفرد لإحداث التغيير الإيجابي والمنتج لظروف معيشية أفضل وهو الأمر الذى يستوجب قدرته على اتخاذ قرار وحسم الأمور المتداخلة ومهارة اتخاذ القرار المناسب في توقيته المناسب ليجسد إرادة الحياة التي تكمن خلفه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a التفكير
|a مقاييس التفكير
|a مهارات التفكير
|a مقياس أوكسفورد لمهارات التفكير
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 004
|m ع17, ج4
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 017
|x 2356-8348
|
700 |
|
|
|a قاسم، نادر فتحي
|g Qasim, Nader
|e مشرف
|9 293245
|
856 |
|
|
|u 0490-017-004-002.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_9766.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 846915
|d 846915
|