الخصائص السيكومترية لمقياس التفكير المركب لدى طلاب جامعة أسوان
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، ألفت حسن أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علام، حسن أحمد عمر عبدالله (مشرف) , صالح، مسعد عبدالعظيم محمد (مشرف) , حسين، هبة السيد توفيق (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 185 - 208 |
| ISSN: |
1687-3521 |
| رقم MD: | 1509277 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير المركب | Complex Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى التعرف على التفكير المركب وأبعاده (التفكير المنظومي، التفكير الناقد، التفكير الإبداعي، التفكير الميتا معرفي) لدى طلاب الجامعة، وإعداد أداة سيكومترية، وحساب الخصائص السيكومترية لمقياس التفكير المركب، والتحقق من مدى مناسبة الأداة للعينة، وتم تطبيق الأداة على عينة قوامها (600) طالبًا وطالبة من طلاب كلية التربية جامعة أسوان، وكشفت النتائج عن أن المقياس يتمتع بصدق وثبات بدرجة مرضية، حيث أن جميع القيم دالة عند مستوى (0.01)، كما أظهرت أن جميع قيم معاملات ألفا كرونباخ جاءت بدرجة مرتفعة وذلك مما يؤكد على الكفاءة السيكومترية لمقياس التفكير المركب كأداة قياس عملية لطلاب المرحلة الجامعية. The study aimed to identify the complex thinking in its dimensions (systems thinking, critical thinking, creative thinking, metacognitive thinking) among university students, and the preparation of a psychometric tool, and the calculation of psychometric properties of the complex thinking scale, and verify the suitability of the tool for the sample, and the tool was applied to a sample of (600) male and female students of the Faculty of Education, Aswan University, and the results revealed that the scale enjoys honesty and stability to a satisfactory degree, as all values are a function at the level of (0.01), It also showed that all Cronbach alpha coefficients came out with a high score, which confirms the psychometric efficiency of the complex thinking scale as a practical measurement tool for undergraduate students. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-3521 |
عناصر مشابهة
-
أساليب التعلم المرتبطة بالتفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب جامعة أسوان
بواسطة: محمد، ألفت حسن أحمد منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس التفكير المنظومي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الكيال، مختار أحمد السيد منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الدراسة لدى طلاب جامعة أسوان
بواسطة: عبدالحميد، رحاب ممدوح سعد منشور: (2020) -
الخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمي لدى طلاب جامعة أسوان
بواسطة: أحمد، لمياء عامر بدري منشور: (2024) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي لدى طلاب جامعة أسوان
بواسطة: عبدالحميد، رحاب ممدوح سعد منشور: (2023)
