ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي باستخدام التصور العقلي على أداء بعض مهارات السباحة للممارسين المبتدئين من طلاب جامعة أسيوط

العنوان مترجم: The Effect of An Educational Program Using Mental Imagery on The Performance of Some Swimming Skills for Junior Practitioners from Assiut University Students
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: صالح، صالح محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قنصوه، كامل عبدالمجيد (م. مشارك), علام، موسي محمد حسنين (م. مشارك), عبدالحكيم، عبدالحكيم رزق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع45, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 150 - 184
DOI: 10.21608/JPRR.2017.72372
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 846943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام التصور العقلي على أداء بعض مهارات السباحة للممارسين المبتدئين من طلاب جامعة أسيوط. استخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من 20 طالب من طلاب جامعة أسيوط للعام الجامعي 2015-2016م. تمثلت أداة الدراسة من بطاقة مستويات التوتر العضلي، ومقياس التصور العقلي متعدد الابعاد في المجال الرياضي، استمارة تقييم مستوي الأداء المهاري لسباحة الزحف على البطن والوقوف في الماء العميق. وأشارت نتائج الدراسة إلى تفوقت المجموعة التدريبية في القياس البعدي على القياس القبلي في مستوي الأداء المهاري لسباحة الزحف على البطن والوقوف في الماء العميق. برنامج التصور العقلي أثر إيجابياً وبدلالة إحصائية علي تطوير بعض المهارات النفسية:" الاسترخاء، التصور العقلي بأبعاده الخمسة: البصري، السمعي، الحس حركي، الانفعالي، التحكم في التصور"، لدي افراد المجموعة التجريبية بنسب تحسن تراوحت بين 17.05%-66.67%. وأوصت الدراسة بضرورة تطوير المهارات النفسية الاسترخاء" العضلي والعقلي"، التصور العقلي بأبعاده الخمسة " البصري، السمعي، الحس حركي، الانفعالي، التحكم في التصور"، وذلك من خلال التصور العقلي لما له من أثر إيجابي علي تحسين مستوي بعض المهارات النفسية والعقلية. وضرورة تدعيم الأداء العملي في سباحة الزحف على البطن والوقوف في الماء العميق بالتصور العقلي، لما له من أثر إيجابي في تحسين مستوى الأداء. وضرورة الاهتمام باستخدام التصور العقلي في التعليم لأنه يمكن الطالب من التعرف على طبيعة المهارات وتوجيه الاستجابات الحسية والحركية بالصورة السليمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2682-3950