دليل إرشادي للياقة القوامية لتلاميذ مرحلة التعليم الإعدادي
| العنوان المترجم: |
A Guide for Posturing Fitness for Preparatory Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | مدني، عبدالرحمن عبدالباسط (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، الاء بكري محمد (م. مشارك), إبراهيم، محمد فاروق (م. مشارك), شواف، عادل حسني السيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع45, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 198 - 235 |
| DOI: |
10.21608/JPRR.2017.72374 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 846953 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| المستخلص: |
سعت الدراسة إلى تقديم دليل ارشادي للياقة القوامية لتلاميذ مرحلة التعليم الاعدادي. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي" دراسة مسحية". تكونت عينة الدراسة من 20 خبير من أعضاء هيئة التدريس علوم الصحة الرياضية المتخصصين في مجال علوم الصحة الرياضية " تربية القوام" ومجال المناهج وطرق التدريس التربية الرياضية وموجهي ومعلمي التربية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة سوهاج. تمثلت أدوات الدراسة من تحليل المحتوي، المقابلة الشخصية، استمارات الاستبيان. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة دالة إحصائياً بين التطبيقين الأول والثاني بمختلف محاور الاستمارة فقد تراوحت قيمة الارتباط المحسوب ما بين 0.98: 0.99، وهي اعلي من قيمتها الجدولية عند مستوي 0.05، مما يشير إلى ثبات الاستمارة. كما اشارت نتائج تحليل استجابات عينة الدراسة حول محور الأهداف العامة والاهداف الخاصة للدليل الارشادي للياقة القوامية لتلاميذ مرحلة التعليم الاعدادي، حيث تراوحت النسبة المئوية لآراء الخبراء في الهدف العام 100%، تراوحت النسبة المئوية لآراء الخبراء في الأهداف المعرفية تراوحت ما بين 97.14:100%، وذلك لأهمية إكساب التلاميذ المعارف والمعلومات والمفاهيم المتعلقة بالقوام. واستعرضت الدراسة دليل إرشادي للياقة القوامية لتلاميذ مرحلة التعليم الاعدادي والذي كان على النحو التالي، محور الأهداف: تم التوصل للأهداف العامة والاهداف الخاصة" المعرفية-النفس حركية-الوجدانية" للدليل الارشادي، محور المحتوي، محور التمرينات التطبيقية، محور أساليب التنفيذ وأساليب التقويم. وختاماً أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام باللياقة القوامية بين افراد المجتمع عامة وتلاميذ المدرس بصفة خاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج للتمرينات والوعي القوامى على تحسين بعض الانحرافات القوامية الشائعة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عفيفى، مجدي محمد نصر الدين منشور: (1999) -
دراسة مقارنة للياقة البدنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية قطاع التعليم الابتدائي في المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المصطفى، عبدالعزيز عبدالكريم منشور: (2000) -
الانحرافات القوامية الشائعة للجزء العلوي لطلاب المرحلة المتوسطة بجمهورية العراق
بواسطة: القليوبي، حمدي محمد جودة منشور: (2016) -
تأثير برنامج للثقافة القوامية وأثره على المعارف القوامية لتلاميذ المرحلة الابتدائي
بواسطة: السيد، أحمد محمد عبدالرحمن سليمان منشور: (2020) -
الإشتراطات الصحية المدرسية واللياقة القوامية والبدنية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية في المدرسة السعودية ( الحكومية والمستأجرة ) في منطقة مكة المكرمة
بواسطة: غرابة، مسعود كمال محمد منشور: (1997)
