ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام بعض أساليب التدر...>الوصف

تأثير استخدام بعض أساليب التدريس على مستوى أداء المهارات المنهجية للكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effect of Using Some Teaching Methods on The Level of Performance of The Volleyball Systematic Skills for Preparatory Stage Students
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، أيمن عبده محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حامد، إسلام رجب (م. مشارك), محمد، بكر أنور تهامي (م. مشارك), محمد، إيمان السيد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع45, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 839 - 860
DOI: 10.21608/JPRR.2017.72411
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 847056
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | طرق التدريس | أساليب التدريس | التعليم الإعدادي | الكرة الطائرة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام بعض أساليب التدريس على مستوى أداء المهارات المنهجية للكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المصطلحات، التعلم، أسلوب التعلم الذاتي، أسلوب التعلم التبادلي، وتناول بعض الدراسات السابقة المرتبطة بمتغيرات البحث. واعتمد البحث على المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين تجريبيتين. وجاءت العينة الأساسية وبلغ عددهم (60) تلميذ، تتراوح أعمارهم من (14-16) سنة، وقسمت العينة إلى مجموعتين تجريبيتين قوام كل منها (30) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. وتمثلت الأدوات في استمارة التحليل المرجعي، البرنامج التدريبي، وجاءت الأجهزة ممثلة في (جهاز رستاميتر، جهاز الميزان الطبي، الأدوات (ساعة إيقاف، أقماع بلاستيك، أطواق، كرات طبية، علامات لاصقة، صفارة، شريط قياس، صندوق خشبي، ملعب كرة طائرة)، اختبار القدرة (القوة المميزة بالسرعة) اختبار الوثب العمودي، الرشاقة، اختبار الجري، المرونة اختبار ثني الجذع لأسفل من الوقوف). واختتم البحث بالنتائج التي كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسيين البعدين لمجموعتي البحث في استخدام أساليب التعلم على مستوى أداء المهارات المنهجية للكرة الطائرة لصالح أسلوب التعلم التبادلي. وأكدت التوصيات على أنه يمكن لكليات التربية الرياضية الاسترشاد بالوحدات التعليمية الخاصة بأسلوب التعلم الذاتي والتبادلي في مهارات التربية العملية الداخلية والخارجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.