ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقياس للأداء التدريسي للطالبات المعلمات بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الشرقاوي، نسرين محمد عيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 43, ع 81
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: أغسطس
الصفحات: 14 - 46
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 84711
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
LEADER 03727nam a22001937a 4500
001 0389155
044 |b مصر 
100 |9 126414  |a الشرقاوي، نسرين محمد عيد  |e مؤلف 
245 |a مقياس للأداء التدريسي للطالبات المعلمات بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2009  |g أغسطس 
300 |a 14 - 46 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a في ضوء طبيعة الدراسة وأهداف البحث وفى حدود عينة البحث والمنهج المستخدم ومن واقع النتائج التي توصلت إليها الباحثة، تم استخلاص ما يلي: 1-قدرة المقياس في التعرف على الأداء التدريسي للطالبات المعلمات بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية والذي يشتمل على سبع مجالات تدريسية. 2- التعرف على الترتيب النسبي لأهمية المجالات التدريسية الأساسية والفرعية للمحاور المختلفة لدى الطالبات المعلمات في ضوء مدى ممارستها وامتلاكها من وجهة نظر الإشراف. 3- التعرف على الأهمية النسبية للمجالات التدريسية الأساسية لمعلمة التربية الرياضية حيث جاءت المهارات التدريسية المرتبطة بالمجال الأخلاقي في المرتبة الأولى بنسبة 84.42%، ويليها المهارات التدريسية المرتبطة بالمجال الاجتماعي في المرتبة الثانية بنسبة 81.24%، ثم بعد ذلك المهارات التدريسية المرتبطة بالمجال التنفيذي في المرتبة الثالثة بنسبة 72.53% بينما جاءت المهارات التدريسية المرتبطة بالمجال التطويري في المرتبة الرابعة بنسبة 68.28%، يليها المهارات التدريسية المرتبطة بالمجال الأكاديمي في المرتبة الخامسة بنسبة 68.1% وتأتى المهارات التدريسية المرتبطة بالمجال التخطيطي في المرتبة السادسة بنسبة 64.08%، وجاءت المهارات التدريسية المرتبطة بالمجال التقويمي في المرتبة السابعة والأخيرة بنسبة 54.62% 4-عدم وجود فروق داله إحصائيا في تحديد مستوي تطبيق الطالبات المعلمات للمجالات التدريسية الأساسية من قبل هيئة الإشراف المتخصصين (دكتور -موجه) 5- لا توجد فروق دالة بين درجات مقياس الأداء التدريسي للطالبات المعلمات ودرجتهن في التقويم النهائي للتدريب الميداني. 
653 |a جامعة المنوفية  |a تقييم الأداء  |a المهارات التدريسية  |a طرق التدريس  |a الطالبات المعلمات  |a كلية التربية الرياضية  |a مصر  |a تدريس التربية الرياضية  |a معلمات التربية الرياضية  |a السياسة التربوية  
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Sport Education Research Journal  |l 081  |m  مج 43, ع 81  |o 0250  |s مجلة بحوث التربية الرياضية  |v 043  |x 1110-3760 
856 |u 0250-043-081-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 84711  |d 84711